高中生物(浙科版必修2)第一章同步学案:1.2 自由组合定律(Ⅱ)

2017-03-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 自由组合定律
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 92 KB
发布时间 2017-03-06
更新时间 2021-02-08
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-03-06
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来源 学科网

内容正文:

第二节 自由组合定律(Ⅱ) 学习目标 1.说出自由组合定律的实质。(重点) 2.用测交法验证自由组合定律。(重点) 3.用自由组合定律解决实际问题。(难点) 课前预习 一、对自由组合现象解释的验证 1.实验方法: 。 2.理论预期 (1)F1产生4种配子,分别是:YR∶Yr∶yR∶yr= 。 (2)隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子 。 (3)测交后代有4种类型,分别为黄色圆形(YyRr)∶黄色皱形(Yyrr)∶绿色圆形(yyRr)∶绿色皱形(yyrr)= 。 3.实际结果 无论正交还是反交,都得到 的不同类型的测交后代,比例为 。 二、自由组合定律的实质 在F1形成配子时, 分离的同时,非等位基因表现为 。即一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的,是各自 地分配到配子中去的。 课堂探究 一、对自由组合现象解释的验证 探讨:请补全测交遗传图解。 探讨:若两亲本杂交,后代分离比为1∶1∶1∶1,据此能否确定两亲本的基因型? 探讨:若测交后代有两种性状,且数量之比为1∶1,试分析F1的基因型。(假设仅涉及两对基因 ) 二、自由组合定律的实质 根据提供的信息,探讨相关问题: 果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传,灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。 探讨:如何确定上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例? 探讨:如何确定两个亲本中雌蝇和雄蝇的基因型? 探讨:如何确定雌性亲本卵细胞的基因组成种类及比例? 探讨:如何确定上述子代中表现型为灰身大翅脉个体和黑身大翅脉个体的基因型? 总结升华 一、对自由组合现象解释的验证 1.测交实验得出的结论

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高中生物(浙科版必修2)第一章同步学案:1.2 自由组合定律(Ⅱ)
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