内容正文:
《神奇的压强》单元检测题
(满分:100分)
一、单项选择题(每小题3分,共33分)
1.压强是表示压力作用效果的物理量,下列选项中表示压强数据的是( )
A.30ml B.300Pa
C.1.5×103kg/m3 D. 7.2m/s
2.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关力学的知识。以下各项内容中叙述正确的是( )
A.自行车的各种紧固螺丝上都加有垫圈,这主要是为了美观
B.自行车轮胎气不足时,对地面的压强减小
C.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力
D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平,这是通过改变接触面粗糙程度来增大压强
3.图1所示的各种做法中,属于减小压强的是( )
[来源:Zxxk.Com]
4.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强—大气压。下列有关叙述中错误的是( )
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B.标准大气压的数值为1.013×105帕,(760mm汞柱)
C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大
D.大气压是变化的,在同一地点,会随着高度的变化而改变
5.重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图2所示。则下列说法中正确的是( )
A.铁球对桌面的压强小于木块对桌面的压强
B.铁球对桌面的压强大于木块对桌面的压强
C.铁球对桌面的压力小于木块对桌面的压力
D.铁球对桌面的压力大于木块对桌面的压力
6.同种材料制成的几个实心圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则( )
A.较粗的圆柱体对桌面的压强大 B.较高的圆柱体对桌面的压强大
C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D.它们对桌面的压强一样大
7.在课堂上,为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师为同学们准备了如图3所示的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵; ③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等,供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是( )
A. ①③⑥ B. ②⑤
C. ②③④ D. ③④⑤
8.重2N的文具盒,放在今年中考物理化学答题卡上,用相机正对它们拍摄的全景照片如图4。请估测文具盒对答题卡的压强最接近于( )
A.100Pa B.200Pa
C.300Pa D.400Pa
9.下列现象中,有可能发生的是( )
A.当水的温度达到80℃时也可能会沸腾
B.在两张分开的纸片中吹气,纸片会分开
C.将装有水的U管的一个管脚稍微拉倾斜一些,该管的水面将下降
D.做托里拆利实验中,将玻璃管顶部开一个小孔,水银就会向上喷出[来源:学科网]
10.利用数学图像能直观地反映出物理量之间的关系。如图5所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是( )
A. ρ甲>ρ乙
B.ρ甲=ρ乙
C.ρ甲<ρ乙
D.条件不足,无法确定
11.如图6所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p甲和p乙,液体对容器底部的压力F甲和F乙。则下列说法正确的是( )
A.p甲>p乙,F甲=F乙
B.p甲<p乙,F甲<F乙
C.p甲<p乙,F甲>F乙
D.p甲=p乙,F甲=F乙[来源:学科网ZXXK]
二、填空题(每空1分,共13分)
12.拳击被称为“勇敢者的运动”。如图7所示是拳击比赛时的情节,运动员在比赛时都必须带上拳击手套,目的是增大 ,减小 ,保护拳手安全(不容易受皮外伤)。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
13.将放在桌面上的空茶杯中倒入适量的水后,桌面受到的压强将________,若倒入的水越多,水对杯底的压力越 。
14.如图8所示,桌面上茶壶的壶嘴和壶身构成了一个 ,在茶水不流动时,各管脚中的水面总是 。
15.在十一长假期间,小英一家到岳阳楼旅游。乘坐游艇游完君山,他们上岸后,发现游艇的吃水深度变小,此时,艇底部受到水的压强 。
16.小实验不但有趣,而且有用。小明在课外小实验中,将两瓶相同的矿泉水如图9甲所示放置,验证的是压力的作用效果与 的关系;他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,看到矿泉水瓶瘪了,验证的是 的存在。
[来源:学科网ZXXK]
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