鲁人版《道德与法治》七年级下册:11.1 友谊伴我同行 教案

灵武市回民中学思品学科电子教案 七年级下册 授课教师 计划授课时间 2017年2月20日 授课班级 七 班 主备课人 备课组成员 教案编号 1 课 题 友谊伴我同行 组长审核 教 学 目 标 知识与技能 知道生活需要友谊 了解青春期闭锁心理的危害 掌握调试闭锁心理的方法 过程与方法 学会用恰当的方式和同学、朋友交往，建立同学间的真诚友谊 情感态度与价值观 积极主动地和同学、朋友交往，体会交往与友谊对生命成长的意义 教学 重点 了解友谊的作用 教学 难点 了解闭锁心理，知道闭锁心理的调适方法 教学 方法 教授法，合作探究法 本节讲授 时长 25 是否运用多媒体教学 ppt课件 教 学 过 程 教学 环节 教学内容 师生活动 个性化设计 创 设 情 境 小调查：1 、你有知心朋友吗？___________ 2 、当你跨入新的学校，来到一个陌生的学习环境时，你最渴望的是什么？ ______________________ 3 、在友谊的词典中，你更希望获得谁的友谊？ A．父母 B．老师 C．同龄人 D．长辈 老师出示调查内容 学生思考并回答调查的相关内容 用调查来引课引起学生的注意力，并通过问题引出新课 新 课 学 习 活动一：想一想 1.古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野，人们的面目就淡如一张图片，人们的语言则是一片噪音。 “花要叶捧，人靠人帮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 这些谚语说明了一个什么道理？ “生活需要友情” 2.议一议：为什么美好的生活离不开真挚的友情？ 3.漫画欣赏，说一说 如果画面的人物是你,你最大的渴望是什么? 你的感受说明什么问题? 总结：(1)、校园生活中，积极与同学交往是我们的心理需要，真挚的同学友谊是我们健康成长中不可缺少的精神营养。同学友谊与