苏教版语文七年级上册第三单元第13课中秋咏月诗三首《我的思念是圆的》同步练习

苏教版语文七年级上册第三单元 第13课《我的思念是圆的》同步练习 一、选择题 1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ） A．咽下 B．咽喉 C．狼吞虎咽 D．咽唾液 答案：B 解析： 分析：B项“咽”读yān,其他都读yàn。故选B。 点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。 2．三首咏月诗的相同点是( ) A．中秋咏月 B．思念亲人 C．盼望团聚 D．赞美月亮 答案：ABC 解析： 分析：除了D项，其余全部是三首咏月诗的相同点。 点评：此题考查学生对诗歌内容的把握。 3．三首咏月诗词，写于不同的时代，都表达了（ ）之情。 A．相思 B．赏月的欣喜之情 C．过节的兴奋之情 D．对亲人的祝福 答案：A 解析： 分析：三首咏月的诗虽然写于不同年代，但有共同的对中秋夜的相思之情。故答案选A。 点评：此题考查学生对作者情感的把握。 4．三首咏月诗的不同之处( ) A．时代不同 B．形式不同 C．所咏之月不是八月十五 D．内容不同 答案：ABD 解析： 分析：三首咏月的诗都是写于八月十五，但是时代不同，形式不同，内容也有所侧重。故选B。 点评：此题考查学生对诗的比较鉴赏能力。 5．由“无论山多高，海多宽/天涯海角都能看见它”我们可以联想到（ ） A．海上生明月，天涯共此时　　　 B．举头望明月，低头思故乡　 C．但愿人长久，千里共婵娟 　 D．露从今夜白，月是故乡明　 答案：A 解析： 分析：诗句的意思是无论相距多远，都能共享一轮圆曰。 点评：此题考查学生对诗句的理解。 6．“在这样的夜晚/会想起什么？”由此句我们可以想到苏轼《水调歌头》里的（ ） A．不知天上宫阙，今夕是何年 B．不应有恨，何事长向别时圆 C．明月几时有，把酒问青天 D．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 答案：D 解析： 分析：月圆之夜，亲人确不能团聚，所以可以想到月的阴晴圆缺，人的悲欢离合。故选D。 点评：此题考查学生对诗句的理解。 7．“我的思念是圆的”，“圆”指的是（ ） A．团圆、团聚 B．圆满 C．圆月 D．圆圈 答案：A 解析： 分析：“我的思念是圆的”，形象地表达作者渴望亲人团聚之情。“圆”是团圆、团聚之意。 点评：考查学生对词语的理解。 8．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．交管部门首次在长安街上使用交通疏