人教版《道德与法治》七年级下册:6.2 集体生活成就我 导学案

第二框 集体生活成就我 自主学习 1．在集体生活中为什么可以涵养品格? (1)集体生活可以培养我们 的态度和能力。 (2)集体生活可以培养 的基本态度和能力。 2．集体生活是如何培养我们负责任的态度和能力的? (1)在集体中，每个人有不同的 ，承担不同的 。 (2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验 ，做有担当的人。 3．集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力? (1)在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。 (2)我们在交往中学会彼此 ，学会友好相处。 4．在集体中，我们应如何发展个性? (1)包容他人的不同，学习 ，有助于我们完善个性。 (2)要积极参与 ，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 5．集体生活成就我们的表现是什么? (1)在集体中 。 (2)在集体中 。 合作探究 1．在集体中涵养品格 【关键词】 集体的习惯 良好道德风气 材料一 培根说过，一种集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。 材料二 从小学进入初中，学习生活环境发生了变化，孩子的心理上产生波动。不可避免地会出现人际交往的问题。而解决这个问题的关键是不要孤立自己，要大胆地融入新的集体，逃避是不能解决任何问题的。 (1)培根这段话你是怎样理解的? 2．在集体中发展个性 【关键词】 鼓励支持 开朗 进步 美琳是个性格内向的孩子，不善于与老师、同学交往，在小学里，学习成绩也不尽如人意。升入中学后，在老师的鼓励支持下，班里的同学都主动和她交朋友，她的性格变得开朗起来；老师和同学还给予她学习方法上的指导，她的学习成绩也有了很大进步；上学期，在学校举办的艺术节上，她的书法作品获得一等奖。她发现自己在书法方面有特长，便更加勤奋练习，争取代表学校参加区里的比赛。 (1)美琳的变化和成长说明了什么? (2)我们应该如何在集体中发展自己的个性? 达标检测 基础过关 一、单项选择题 1．某校七年级(2)班班