北师大版历史八年级下册第三单元第13课《祖国统一的历史大潮》同步练习

2017-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第13课 祖国统一的历史大潮
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 57 KB
发布时间 2017-03-05
更新时间 2017-03-05
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-03-05
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来源 学科网

内容正文:

北师大版历史八下第三单元第十三课祖国统一的历史大潮 同步训练 一、单选题 1.实现祖国统一是全国人民的共同心愿,为此,我们提出了“一国两制"的科学构想。“一国两制”最早提出于 ( ) A.新中国成立初期 B.“文化大革命”前夕 C.“文化大革命”期间 D.十一届三中全会召开后 答案:D 知识点:香港和澳门回归 解析:分析:一个国家,两种制度概念的首次提出。1982年1月,邓小平指出:“九条方针是以叶副主席的名义提出来的,实际上就是一个国家两种制度。”这是邓小平首次提出“一个国家,两种制度”的概念。进入历史新时期后,邓小平提出了“一国两制”的构想,而我国进入历史新时期的标志则是十一届三中全会的召开。 点评:此题需要理解记忆,第一阶段从1978年底到1981年8月,是这一构想初步提出阶段。第二阶段从1981年9月到1982年9月,是这一理论形成阶段。。 2.改革开放后,台湾回归祖国,完成祖国统一提上了具体日程。为解决台湾问题,我国政府提出的基本方针是 ( ) A.和平共处五项原则B.和平统一,“一国两制” C.民族区域自治 D.经济交流,互补互利 答案:B 知识点:香港和澳门回归 海峡两岸交往 解析:分析:为解决台湾问题,我国政府提出的基本方针是和平统一,“一国两制”坚持一个中国的原则是实现祖国和平统一的基础与前提。基本原则是“一个中国”,基本方针是“和平统一、一国两制 点评:结合教材所学知识理解记忆。 3.小云同学查找了“挺进大别山”“十一届三中全会” “一国两制”等资料,由此我们可以判定与小云的探究作业密切相关的历史人物是 ( ) A.邓小平 B.朱德C.彭德怀 D.贺龙 答案:A 知识点:香港和澳门回归 解析:分析:挺进大别山和十一届三中全会的领导人都是邓小平,“一国两制”也是邓小平首先提出来的。 点评:此题较为简单,根据题干意思可以得知。 4.进入历史新时期后,邓小平提出了“一国两制”的科学构想。“一国两制”构想所适用的范围是( ) A.沿海经济特区 B.台、港、澳地区C.各地开发区 D.少数民族地区 答案:B 知识点:香港和澳门回归 解析: “一国两制”是针对祖国统一问题提出来的,当时未实现统一的是台、港、澳地区。 点评:此题较为简单,识记知识点。 5.“一国两制”是完成祖国统一
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