2017苏教版八年级语文下册（课件+检测）:七 敬业与乐业 （2份打包）

七　敬业与乐业 1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。[来源:Zxxk.Com] 旁wù(骛)　　　　 lóu(偻) 承tiáo(蜩) 解剖(pōu) xiàn(羡)慕 强guō(聒) tuǒ(妥)当 pián(骈)进 jiǒng(迥)异 xiè(亵)渎 层累(lěi) 咽气(yàn)[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2．下列句中加点成语使用不正确的一项是( B ) A．小美上课不认真听讲，总是东张西望。 B．对于那些我们不应当得到的东西，还是放弃的好，我们就不要强聒不舍了。 C．他的论据根本站不住脚，因为他没有弄清楚文章的基本主张，只不过是断章取义罢了。 D．他永远弄不清楚自己的位置，久而久之，他也就以“弄不清”为不二法门。 3．下列句中标点符号的使用有误的一项是( A ) A．他说：“主一无适便是敬”。 B．业有什么可敬呢？为什么该敬呢？[来源:Zxxk.Com] C．我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 D．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来。 4．(常德中考)下列各句中，没有语病的一句是( A ) A．随着绿地面积的逐年增加，中心区域要找到供市民义务植树的合适地点已越来越不容易了。 B．在“德馨杯”国际少儿邀请赛中，北正街小学代表队一路过关斩将，获得冠军，近日胜利凯旋。 C．今年是“作弊入刑”的首次高考，各地区都具体出台了一些举措，以防范各种舞弊行为的发生。 D．实施创新驱动发展，需要释放科技人员活力，破除不合理的体制，加快从量的积累向质的飞跃。 (解析：B项成分赘余，“凯旋”指打仗得胜后返回，与前面的“胜利”语义重复，应改为“近日胜利归来”或去掉“胜利”。C项语序不当，“具体”限制的对象是“举措”，故应放在“一些”后面。D项成分残缺，“实施”缺少相应的宾语，应在“发展”后加上“战略”。) 5．按要求完成下面的对联。[来源:学科网ZXXK] 上联：为人要勤，勤能筑起通天路； 下联：做事戒懒，懒会关闭成功门。 6．(贺州中考)阅读下面的材料，按要求答题。　　 莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3 000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。 (1)【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。 示例：感动中国人物莫振高校长的感人事迹。 (2)【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？ 示例：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②落红不是无情物，化作春泥更护花。 (3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。 ①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句。 示例：忘不了，您在三尺讲台上的滔滔不绝；忘不了，您在昏黄灯光下的伏案低头；忘不了，您在薄薄作业本上的谆谆教导……谢谢您，老师！是您，让我走出人生的困惑，看到光明的前途。您永远在我内心深处。 ②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答) 栏目一：师恩情深　　栏目二：恩师风采 栏目三：________　　栏目四：　　　　 示例：师生剪影(师生故事)　课堂风景 阅读“第二要乐业……这种生活，真算得人类理想的生活了。”回答后面的问题。 7．选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？ 针对“做工苦”提出“要乐业”的观点。 8．从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？ 内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。 9．选文主要运用了哪些论证方法？试举一例分析。 举例论证、道理论证(引证法)、对比论证。示例：①举例论证：举两个苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。②道理论证：引用孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦；再从正面阐述什么职业都有乐趣。 10．结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。 不畏劳苦，要善于在劳苦中寻找快乐；要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量；干一行爱一行，以此为乐。 (丹东中考) 一辈子做好一件事 ①台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了