2017苏教版八年级语文下册（课件+检测）:九 人的高贵在于灵魂 （2份打包）

九　*人的高贵在于灵魂 [来源:学科网ZXXK] 1．给加点的字注音。 卑鄙(bǐ)　　 　赫赫战功(hè)　　平庸(yōng) 揣摩(chuǎi)　　缅怀(miǎn) 2．下列词语书写有错误的一组是( A ) A．飞弛　　灵魂　　显赫　　引以为毫 B．稍微　　侧影　　热忱　　节衣缩食[来源:学+科+网Z+X+X+K] C．纯正　　携带　　空虚　　默默无闻 D．羡慕　　诱惑　　贤哲　　全神贯注 3．下列句中加点成语使用有误的一项是( B ) A．看到同学的爸爸来接他，我不由自主地想到在外地工作的爸爸。 B．他本来很一般，但由于双方都争取他，他便成无足轻重的人物了。 C．九寨沟的风景秀丽如画，让人流连忘返。 D．接了一通电话后，他便风尘仆仆地赶往火车站。 4．(荆州中考)下列各项中有语病的一项是( C ) A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。 B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。 D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。 (解析：C项成分残缺，缺少“是”的宾语，应在句末加上“的民族”。) 5．(河南中考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C )[来源:学.科.网Z.X.X.K] 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？________。________，________，________，________。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A．①②⑤④③　　　　　B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ (解析：本语段话题是“衣食住行”的“衣”。由第一空横线前面的句子“为什么”，不难得出接下来的句子应该是“因为”，据此排除A、B选项。第⑤句的内容是对第①句的进步一补充说明，排除D。) 6．法国思想家帕斯卡的名言突出了人的什么特点？引用这句名言有什么作用？ 脆弱，高贵。引用名言是为了从中引出本文的论点“人的高贵在于灵魂”，并借助名言增强这个论点的说服力。 7．本文主要用了例证法，那么在例证的选择和使用上各有什么特点？ 选择例证，注重典型性，古今中外结合，名人和普通人结合。使用例证，注重丰富性，前三个古代名人事例，从不同角度论证古往今来的贤哲珍视思想、灵魂和精神生活甚于一切，后两个当今普通人的事例，从不同角度论证“哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象”也令人感动。 8．班级要开展“人格是最高的学位”的主题活动课。请你完成以下任务。 (1)瞿秋白说：“如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳！但是，如果没有的话，这个躯壳又有什么用处？”你是怎样理解这句名言的？[来源:学科网ZXXK] 人最为宝贵的是有能思想的灵魂。与之相比，肉身是脆弱的，是微不足道的。 (2)有人说，给别人一个微笑，你将会得到别人的感激。也有人说，你给不给别人微笑，别人该成功的时候照样会成功，又不缺你那一个微笑。对此，你是如何认识的？ 示例：我觉得给别人一个微笑是对别人的一种认可，可以给别人以鼓舞，自己也会因此而“赠人玫瑰，手留余香”。无论别人需要与否，这都是一个人的修养的体现，是文明的标志。 (3)你从上述材料中得到了什么启示？ 示例：人品高于一切，不要吝啬任何一个可以给人温暖的举动。 (原创) 尊严的山峰 张佐香 ①思想造就人的伟大，尊严成就人的高贵。对于一个人来说，襟怀、境界、思想、才华、品貌、尊严……都是构成其为人的重要因素。但是，最重要的，支撑信仰与生命的，当属尊严。一个人，倘若丢失了尊严，就变成了精神侏儒；一个民族丢弃了尊严，就难以独立自主、繁荣昌盛。华夏民族的遗传基因里，自古就有一种高贵的尊严意识。 ②想起苏武牧羊的故事：“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还。历尽难中难，心如铁石坚。”公元前100年，汉武帝刘彻欲与匈奴化干戈为玉帛，派苏武携厚礼出使匈奴。当苏武完成使命即将返回时，匈奴内部的缑王欲篡权夺位，趁单于出猎之机，密谋射杀重臣卫律，劫持单于母亲。事败后，苏武因其属下张胜参与此事而受牵连。单于刑讯苏武，面对“富贵不能淫、威武不能屈”的苏武，单于黔驴技穷，就将苏武流放北海牧羊。苏武身在北海，心向汉室。他捉野鼠、采草籽果腹，在风餐露宿饥寒交迫中度过了19载。直至匈奴与汉朝再度和亲，他才得以归汉。传世名篇《正气歌》中列举了诸多“垂丹青”的正气，其中之一便是“在汉苏武节”。 ③《正气歌》的作者文天祥，生于南宋，文武全才，是一个逝去了千百年，尊严依然如