人教版《道德与法治》七年级下册:3.1 青春飞扬 教学案（无答案）

2017年七年级道德与法治下册备课教案 课题 3.1青春飞扬 主备人 备课地点 时间 学习 目标 情感态度和价值观目标 感受青春的可贵，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。 能力目标 通过探究与分享，活跃思维，找到增强自信培养自强的方法。 知识目标 了解成长的渴望，掌握青春飞翔的力量，知道自信、自强对于青春成长的意义 重点 飞翔的力量 难点 自强可以让我们更自信 学法 自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法 启发式、讲授法 课前 准备 1、学生填写课前自主学习，进行预习。 2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。 教 学 过 程 个 案 1、 导入新课： 多媒体播放<<飞扬的青春>>，说一说听了这首歌的感受？今天就让我们一起来学习《青春飞扬》。（板书课题） 2、 自主学习，阅读教材P23—P27，完成下列问题： 一、成长的渴望 1．青春的我们有哪些成长的渴望？ 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、____________，渴望自由、渴望__________，“指点江山，激扬文字”。 2．青春的遐想有什么重要意义？ 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的_________，规划____________，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 二、飞翔的力量 1．为什么青春的探索需要自信？(重要性) (1)自信让我们充满________。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 (2)自信的人有勇气交往与表达，有信心_____________，能够展现优势与才华，激发______________，获得更多的_______________________。 2．怎样做到自信？ (1)__________可以让我们更自信。(2)相信自己，__________，___________，才能体验成功带来的自信。 3．为什么要自强？(重要性) (1)自强可以让我们更_______。(2)自强，让青春奋进的步伐__________。 4．怎样做到自强？ (1)不断克服自己的________，战胜自