[中学联盟]江苏省南通市通州区袁灶初级中学九年级语文上册导学案:八 《多收了三五斗》

2017-03-03
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 八 *多收了三五斗(叶圣陶)
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 666 KB
发布时间 2017-03-03
更新时间 2017-03-03
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6113351.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八 《多收了三五斗》 【学习目标】   1、了解运用对话描写展示社会背景,表现人物心理,塑造人物形象,揭示深刻主题的写法;   2、体会旧中国农民的辛酸和不断增长的反抗意识。   【学习重点、难点】   1、理解人物对话与景物的描写。 2、了解农民的不幸。   知识链接:   叶圣陶,原名叶绍钧,生于江苏苏州。家境清苦。1918年在《妇女杂志》第4卷上发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1919年参加北京大学学生组织的新潮社,并在《新潮》上发表小说和论文。1921年与郑振铎、茅盾等人组织发起文学研究会,并在《小说月报》和《文学旬刊》上发表作品。1922年出版第一本短篇小说集《隔膜》。1923年出版《稻草人》是我国第一部童话集。1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》。   课前预习 1、给下列加线字注音。   埠头(   ) 占卜(   ) 小囝(   ) 祟米(   ) 斛子(   ) 廒间(   )   当差(   ) 沽酒(   )写意(   ) 白腻(    ) 松懈(    )   呷一口(    ) 拗不过(    )鄙夷不屑(    )   2、熟读课文  整体感知:   这篇课文很长,是一篇小说。课文的主人公是谁?写了有关他们的哪几件事?请用最简练的语言分别把这几件事概括出来。  [来源:学科网][来源:学§科§网Z§X§X§K] 精读课文,分析课文内容 1、作者把农民的希望比作什么?农民的希望是什么吗?文中哪些地方表现出农民们开始满怀希望?(可以抓住其中的一句来加以分析。) 2、丰收成灾,希望破灭。农民们心甘情愿吗?看看农民们的反应。    3、面对农民们的挣扎,看看<米行>先生的语气、态度。  [来源:学科网] 4、分析农民们的性格特征<和米行>先生的性格特征。   农民们:  <米行>先生:  5、忠厚老实的农民没有办法,只能贱价粜米。丰收成了灾害。那么农民丰收成灾的真正原因是什么?  6、农民们丰收的喜悦被粜米后的颓丧所替代。由此引起了一连串的肥皂泡的破灭。阅读下文,体会还有哪些肥皂泡破灭了?  7、希望是破灭了,可生活还是要继续的,必要的生活用品还是要购买一些。整个街头是怎样的特点?你如何理解街头的热闹和繁荣?   8、阅读59—66节。这些属于人物的什么描写?表现了人物怎样的性格特点?这些和农民们忠厚老实的
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