【整合】人教版语文中考第一轮复习教案之《词语运用》

中考语文第一轮复习《 词语运用》教案设计 复习目标： 1、熟悉语音汉字部分最可能出现的题型是主观性试题，也就是填空题 2、熟悉除了语音和汉字之外还有可能出现的考点是：选词填空和成语辨析 3、掌握初中教材汉字读音、字形、词义都较为生僻，及难读字、易错字、多音字。 复习讲析过程： 一、提出复习字词要求： 1、词语汇总表上列出的生字词要牢记，注意难读字，易错字 A、难读字：哂笑、镂空、绯红、阴霾、狡黠、颦蹙、愧怍、缄默、鳞次栉比 B、易读错字：剽悍、狩猎、干涸、胆怯、污秽、脂肪、订正、惩罚、琴弦 C、多音字：翘首、校对、血管、纤细、妥帖、 2、自己可以根据任课教师复习情况补充一些词语 A、四字词语要注意：突如其来 不计其数 兴高采烈 销声匿迹 B、形声字表意特点要把握：眩晕、摇篮、云霄，诀别，狼藉 C、汉字书写要清晰 3、按册听写过关 4、每册现代文课文的注释必须过一遍，重点看词语解释，单字解释 5、选词填空要善于运用排除法，口诀是，根据一空排除一半二，根据另一空确定答案，如有第三空，用来验证答案。 6、成语误用的类型 （1）望文生义 例如：他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 （2）褒贬误用（感情色彩不当） 例如：这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜 （3）用错对象： 例句：姐妹俩从小青梅竹马，形影不离，长大了连工作都在一个单位。 分析：姐妹俩的关系不能用“青梅竹马”形容。因为，“青梅竹马”只适用于男女两小无猜。其源于李白的诗句“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”。 例句：毕业前夕，我们五个要好的同学相约漂流大峡谷，共享天伦之乐。 分析：“天伦之乐”指同一家庭的亲人团聚的快乐，不能用于同学或同事。 （4）语义重复： 例如：在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 例如：少年时就到关外谋生的四爷老大归来还是孑然一身的单身汉。 分析：“孑然一身”指孤孤单单一个人，与句子中的单身汉重复。 例句：不懂装懂，自以为是，视高科技为儿戏，必然会被专家讥笑而贻笑大方。 分析：“贻笑大方”指让内行笑话，与句子中的专家重复。 又如：无数莘莘学子 全身遍体鳞伤 值得可歌可泣 过分溺爱 （5）谦敬错