[中学联盟]河北省临西县第一中学九年级语文上册第9课《出师表》课件 (共14张PPT)

出 师 表 ——诸葛亮 岳飞行书《出师表》 崩,古时指皇帝死。殂,死亡。 人力物力疲惫困乏。 时机。 过分地看轻自己。 解释下列词语 崩殂 疲弊 秋 陟罚臧否 以遗陛下 猥自枉屈 庶竭驽钝 妄自菲薄 给予。 辱,这里是降低身份的意思。 竭尽我平庸的才能。 奖惩功过、好坏。 开放、扩大。 商店开始营业或商店每天第一次成交。 地位低微,见识浅陋。 品质恶劣。 感动、激动。 由衷感谢。 痛心和遗憾。 深切地憎恨。 认真、慎重。 做事小心。 (1)开张: 古义: 今义: (2)卑鄙: 古义: 今义: (3)感激: 古义: 今义: (4)痛恨: 古义: 今义: (5)谨慎: 古义: 今义: 第一部分(1-5)指明危机,提出建议 课文脉络 第二部分(6-7)追忆往事,陈述理由 第三部分(8-9)分清责任,表明决心 诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅 提出了哪些建议? 提出了三条建议 从全文看,诸葛亮为什么要提出这三项建议而不是别的呢? 讨论下列问题: 1、广开言路:诚宜开张圣听 2、严明赏罚:陟罚臧否,不宜异同 3、亲贤远佞:亲贤臣,远小人 作者重点陈述的是哪条建议?怎样陈述的? 第3、4段从任人方面建议,主要为推荐贤人。 第4段, 府中(外): 第3段, 宫中(内): 人物:郭攸之、费讳、董允等。 人物:将军向宠。 特点:此皆良实,志虑忠纯。 作用:宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行。 预计效果:必然裨补阙漏,有所广益。 特点:性行淑均,晓畅军事。 作用:营中之事,悉以咨之。 预计效果:必能使行阵和睦,优劣得所。 在推荐人物的基础上提出第三条建议: 亲贤远佞: (1)先汉兴隆的原因(正面):亲贤臣,远小人。 (2)后汉倾颓的原因(反面):亲小人,远贤臣。 (3)刘备对此有所警惕:叹息痛恨于桓、灵也。 (4)推荐贤臣,并希望信任他们,以兴复汉室。 议一议: 你觉得诸葛亮向刘禅提出的这三条建议,在我们现实生活中有什么意义? 在6、7段中,作者回顾了自己的经历。从表文中你能了解作者回顾了哪几件事? 隐居隆中 三顾茅庐 襄阳兵败 白帝托孤 南征孟获 见仁见智评诸葛 学了《出师表》,你对文章有怎样的感受?你对诸葛亮又有怎样的认识?请你评价一下诸葛亮。可结合课文以外的知识谈。 学习中你对课文内容有什么疑问或独到的见解,请提出来大家一起交流。 1.“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?” _