2016—2017人教版七年级历史下册第1单元第4课《科举制的创立》同步检测与解析

2016—2017人教版七年级历史下册第1单元第4课《科举制的创立》同步检测与解析 　 一．选择题（共20小题） 1．“朝为田舍郎，暮登天子堂．将相本无种，男儿当自强．少小须勤学，文章可立身．满朝朱紫贵，尽是读书人．”一诗反映的是我国古代哪种选官制度（　　） A．禅让制 B．世袭制 C．推举制 D．科举制 2．如图是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图．唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关？（　　） A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制 3．合理的制度是实现社会公平的重要力量．下列制度促进了社会公平的是（　　） A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．行省制 4．孙中山曾说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”他所说的这种考试制度在我国正式诞生于（　　） A．隋文帝时期 B．隋炀帝时期 C．唐太宗时期 D．武则天时期 5．科举制度在我国延续了以前三百多年。在中外历史上影响很大，其中进士及第是一种很高的荣誉，人称“登龙门”，首设进士科，按考试成绩选拔人才的是（　　） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 6．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（　　） A．分封制 B．行省制 C．科举制 D．三省六部制 7．下列制度中，促进了人才的培养与选拔，推动了文学艺术发展的是（　　） A．世袭制 B．分封制 C．科举制 D．行省制 8．“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永微之际．”“进士科”的作用是（　　） A．巩固了西周统治 B．改善了选官制度 C．加强了经济交流 D．妨碍了中外往外 9．科举制度作为一种人才选拔制度，在一定程度上体现了公平公正．它正式创立是在（　　） A．隋文帝时 B．隋炀帝时 C．武则天时 D．唐玄宗时 10．我国古代正式设置进士科选拔人才的朝代是（　　） A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．清朝 11．“朝我田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度﹣科学制度，下面关于科学制度的说法，正确的是（　　） ①隋文帝时开设士科标志着科举制度正式创立 ②分科考试、择优录取是科学制度的基本特征 ③进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科 ④科举考试以