新版浙教版八年级数学下册导学案（无答案）:2.2.1配方法解一元一次方程2

课题 配方法解方程 学习目标 1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程； 2、理解解方程中的程序化，体会化归思想。 重点难点 重点：用配方法解数字系数的一元二次方程 难点：二次项系数不是1的方程的配方的过程 【课前自学　课堂交流】 一：复习旧知 用配方法解下列方程： （1）x2－6x－7＝0；　　　 （2）x2＋3x＋1＝0. （请自行完成） 解：（1）移项，得x2－6x＝____.[来源:Z*xx*k.Com] 配方得x2－2·x·3＋__2＝7＋___， ∴ （______）2＝____. ∴ x－3＝____.[来源:Z+xx+k.Com] ∴　x1＝_____，x2＝_____.[来源:学科网ZXXK] 二:探究知识 用配方法解下列方程： （1） （2） 观察下列两个方程（1） （2） 请把它们二次项系数化为1 ：______________ ____________________ 请解这两个方程： 概括：配方法解一元二次方程的步骤： （口诀：二次系数化为1，常数要往右边移，一次系数一半方，两边相加最得当） 三：巩固新知 1、 用配方法解下列方程： （1）2x2－3x-3=0 （2） （3） （4） [来源:Zxxk.Com][来源:Z+xx+k.Com] 2、仿例7：已知是完全平方式，求常数n值。 3、求方程中的x、y的值。 4、若x为任意实数，求的最大值。 作业 见作业本（2） 反思 说说你在这一节课中的收获与体会： $$