新版浙教版八年级数学上册:1.1认识三角形提高练习题(无答案)

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1.1认识三角形

1.一定在△ABC内部的线段是( )

A.锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线

B.钝角三角形的三条高、三条中线、一条角平分线

C.任意三角形的一条中线、二条角平分线、三条高

D.直角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线

2.下列说法中,正确的是( )学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形

B.一个等腰三角形一定是锐角三角形,或直角三角形

C.一个直角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形

D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形

3.如图,在△ABC中,D、E分别为BC上两点,且BD=DE=EC,则图中面积相等的三角形有( )  A.4对              B.5对     C.6对                D.7学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!对

(注意考虑完全,不要漏掉某些情况)

4.学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!顶点,那么这学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!个三角形是( )

A.锐角三角形  B.钝角三角形  C.直角三角形  D.无法确定

5.下列各题中给出的三条线段不能组成三角形的是学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!( )

A.a+1,a+2,a+3(a>0)           B.三条线段的比为4∶6∶10

C.3cm,8cm,10cm                     D.3a,5a,2a+1(a>0)

6.若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是( )

A.18          B.15          学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!C.18或15      D.无法确定

7.两根木棒分别为5cm和7cm,要选择第三根木棒,将它们钉学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!成一个三角形,如果第三根木棒长为偶数,那么第三根木棒的取值情况有( )种

A.3         学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!  B.4    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!       C.5            D.6

8.△ABC的三边a、b、c都是正整数,且满足a≤b≤c,如果b=4,那么这样的三角形共有( )个    A.4           B.6           C.8            D.10

9.各边长均为整数的不等边三角形的周长小于13,这样的三角形有学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!( )

A.1个        B.2个         C.3个  学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!        D.4个

10.三角形所有外角的和是( )

A.180°       B.360°        C.7学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!20°       D.540°

11.锐角三角形中,最大角α的取值范围是( )

A.0°<α<90°; B.60°<α<180°;  C.60°<α<90°;  D.60°≤α<90°

12.如果三角形的一个外角不大于和它相邻的内角,那么这个三角形为( )

A.锐角或直角三角形; B.学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!钝角或锐角三角形;C.直角三角形; D.钝角或直角三角形

13.已知△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,则学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!∠BOC一定( )

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!A.小于直角;   B.等于直角;    C.大于直角;    D.大于或等于直角

14.如图:(1)AD⊥BC,垂足为D,则AD是________的高,

∠________=∠________=90°;

(2)AE平分∠BAC,交BC于点E,则AE叫________,

∠________=∠________=学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!∠________,AH叫________;

(3)若AF=FC,则△ABC的中线是________;page number 0

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(4)若BG=GH=HF,则AG是________的中线,AH是________的中线.

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!15.如图,∠ABC=∠ADC=∠FEC=90°.

(1)在△ABC中,BC边上的高是________;

(2)在△AEC中,AE边上的高是________;

(3)在△FEC中,EC边上的高是________;

(4)若AB=CD=3,AE=5,则△AEC的面积为________.

16.在等腰△ABC中,如果两边长分别为6cm、10cm,则这个等腰三角形的周长为________.

17.五段线段长分别为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm,以其中三条线段为边长共可以组成________个三角形.

18.已知三角形的两边长分别为3和10,周长恰好是6的倍数,那么第三边长为________.

19.一个等腰三角形的周长为5cm,如果它的三边长都是整数,那么它的腰长为________cm.

20.在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则∠A=______;∠B=______;∠C=______.

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!21.如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点I.

(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,则∠BIC=_______

(2)若∠A学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!BC+∠ACB=120°,则∠BIC=________;(3)若∠A=60°,则∠BIC=________;

(4)若∠A=100°,则∠BIC=________;(5)若∠A=n°,则∠BIC=________.

22.△ABC的周长为16cm,AB=AC,BC边上的中线AD把△ABC分成周长相等的两个三角形.若BD=3cm,求AB的长.

 

 

 

 

 

 

 

 

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!23.如图,AB∥CD,BC⊥AB,若AB=4学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!cm,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,求△ABD中AB边上的高.

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24.学校有一块菜地,如下图.现计划从点D表示的位置(BD∶DC=2∶1)开始挖一条小水沟,希望小水沟两边的菜地面积相等.有人说:如果D是BC的中点的话,由此点D笔直学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!地挖至学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!点A就可以了.现在D不是BC的中点,问题就无学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!法解决了.但有人认为如果认真研究的话一定能办到.你认为上面两种意见哪一种正确,为什么?

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25.在直角△ABC中,∠BAC=90°,如下图所示.作BC边上的高,图中出现三个直角三角形(3=2×1+1);又作△ABD中AB边上的高学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,这时图中便出现五个不同的直角三角形(5=2×2+1);按照同样的方法作学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!、学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!、……、学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!.当作出学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!时,图中共有多少个不同的直角三角形?

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26.一个三角形的周长为36cm,三边之比为a∶b∶c=2∶3∶4,求a、b、c.

 

 

 

 

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