华师大版历史八年级下册第7课《历史转折与邓小平理论》导学案

《历史转折与邓小平理论》导学案 学习目标： 认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。 【自主学习】 一、十一届三中全会： 1．背景：“文化大革命”结束后，主持党中央工作的领导人提出“_______”的错误方针。 2．思想基础：1978年12月，邓小平发表《_______》的讲话，冲破了“两个凡是”的禁锢，为实现历史性转折，开辟新时期的新道路奠定了思想基础。 3．时间：_______年12月。 4．地点：在_______召开。 5．主要内容： （1）思想上：否定“_______”的方针，重新确立了_______、_______的指导思想。 （2）政治上：果断地停止使用“_______”的口号，做出把工作重点转移到_______上来和_______的战略决策。 （3）组织上：形成以_______为核心的党中央领导集体，恢复了党的_______原则。 6．历史意义： （1）十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的_______。 （2）伟大的_______从这次全会揭开序幕。 二、社会主义初级阶段理论的形成： 1．十二大： （1）时间：_______年9月。 （2）主要内容：①确定了全面开创_______新局面的奋斗纲领。②邓小平在会上明确提出“_______”。 2．十三大： （1）时间：_______年10月 （2）主要内容： ①系统阐明了关于_______的理论，明确指出我国目前处于社会主义初级阶段。②对党在社会主义初级阶段的_______作了概括：领导和团结_______，以_______为中心，坚持_______，坚持_______，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为、_______、_______的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的主要内容，后来被概括为“_______、_______”。 三、邓小平理论： 1．地位：邓小平理论是中国改革开放和现代化建设的指导思想（旗帜）。 2．确立：1997年9月中国共产党召开的第_______次全国代表大会决定，把建设有中国特色的社会主义理论命名为“_______”；并在党章中把邓小平理论确定为党的_______，作为指引全党前进的_______。 【合作探究】 1．中国共产党的哪一次会议实际形成了以邓小平为核心的党