[中学联盟]湖南益阳国基实验学校八年级语文上册：5小石潭记 教案

第三单元 临水骋怀 小石潭记 一 、目的要求:[来源:Zxxk.Com] 1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力； 2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法； 3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境； 4、通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。 二、教学重点：疏通文意、积累文言实词、虚词是本课的重点； 三、教学难点：理解文中的乐与忧。 四、教材分析： 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。全文不足200字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，描写生动、细致，充满诗情画意。[来源:学科网] 新教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，品味文章的优美意境，提高审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱。 五、教具准备：U盘。 六、课时安排：3课时。 第一课时 一、导入  杜甫曾有诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可见，景与情是紧密联系在一起的。柳宗元被贬永州时曾写过永州八记，寄情山水，落笔不俗，视角独特，如一幅优美的山水画展现在我们面前。今天，我们就一同欣赏他的八记之一—《小石潭记》。 二、简介作者，背景，解题。 柳宗元：字子厚，河东人，唐代中期杰出的文学家，思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永粥发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。(《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》 ) 《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤。 [来源:学,科,网] “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 [来源:Z。xx。k.Com] 三、整体感读。 1、试读。 A、 生初读课文，圈出生字、生词。 B、师范读课文，生