[中学联盟]湖南益阳国基实验学校八年级语文上册第2课《泰山日出》教案

第一单元 仰望苍穹 日出 教学目标：  1、 了解本文的作者及写作背景，理解体会作者的思想感情，有感情的朗读课文。  2、 了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。  3、 了解作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。  教学重点：  反复朗读，从中学习层层烘托、步歩蓄势的手法来突出高空日出的奇景。  教学难点：  学习《日出》的象征意义。  课时安排：三课时  教学过程：  1、 导入新课：  2、 作者简介：  刘白羽（1916—2005），当代作家，中共党员。北京人。作品有长篇小说《第二个太阳》，散文集《红玛瑙集》、《芳草集》等。1936年在《文学》月刊上发表短篇小说《冰天》，开始走上文学道路。1937年出版第一本短篇小说集《草原上》。翌年春赴延安。抗战期间投身敌后战场，写出《五台山下》、《太阳》、《幸福》等小说。解放战争时期转战东北，写有小说《无敌三勇士》、《政治委员》，报告文学《光明照耀着沈阳》等。新中国成立后，在担任文化领导工作的同时，发表了《日出》、《长江三日》等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，写有四部长篇：报告文学《大海》（朱德的前半生），小说《第二个太阳》（获第四届茅盾文学奖），回忆录《心灵的历程》（获中国传记文学奖），小说《风风雨雨太平洋》。历任中国作协副主席、名誉副主席，文化部副部长，解放军总政文化部部长。主要作品有：《五台山下》、《火光在前》、《政治委员》、《红玛瑙集》、《红色的十月》、《芳草集》、《刘白羽散文集》等。  3、 学生预习，初步感知课文：  魅力（mèi）   萧瑟（xiāo sè）   陡壁（dǒu）     弥漫（mí）      绯红（fēi）    朦胧（ménglóng）   泛滥（làn）    精辟（pì）炽热（chì）    晨曦（xī）      窒息（zhì）    天穹（qióng）衣襟（jīn）    俯瞰（kàn）     无羁（jī）       簇拥（cù）矗立（chù）    迸射（bèng）    酣睡（hān）     黛色（dài）  4、 互动学习  1） 学生自读课文，理清课文思路。  全文共8段，可分为三部分：  第一部分（1—4）幼时盼望看日出。  第二部分（5—7）痛失两次看日出的机会。  第三部分（8）不经意在飞机上看到日出。  2）再次默读课文，完成下