内容正文:
2.泰山日出
一、基础知识
1.给下列加点字注音。
饱饫( ) 无餍( ) 醒豁( ) 厚毳( ) 雾霭( )
溟濛( ) 层累( ) 涛澜( ) 四隅( ) 浮礁( )
2.解释下列的词语。
无餍:
醒豁:[来源:学科网ZXXK]
莽莽苍苍:
溟濛:
平拓:
层累:
3.了解作者:《泰山日出》一文的作者是我国 诗人 家________。
4. 根据语境,把备选词语填在相应的横线上。
我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 (1) ,或许我们永远痧受不到春的温柔妩媚;没有冬的(2) ,或许我们永远不会知道夏的多姿多彩;没有冬的 (3) ,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。 (真实 肃杀 单凋)
二、语言运用
5. 2006年5月,滨海市开展了以“感思母亲”为主题的活动。请你以该市一名中学生的身份参与这项活动,相信你一定能做得很好。
(1)请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。(不超过20字)
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(2)如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑,请向她推荐一本相关的名著,并说说你推荐的理由。
_________________________________________ _____________________[来源:学§科§网]
6. 下列句子有语病,并改正。
(1随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。
_____________________________________________________ _________[来源:学.科.网]
(2)如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育,几个学校的领导进行了认真的讨论。
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三、课内阅读
我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人,看