[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学八年级政治上册鲁教版教学案:3.1交往伴一生,一生在交往

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 学 科: 思想品德 年级： 八年级 执教人： 时 间 课 题 交往伴一生，一生在交往 课型 新授课[来源:学*科*网] 教学目标 1、 明确自己的交往状况，了解为什么要和他人交往； 2、 掌握交往对我们成长的重要作用； 3、 了解交往应注意的问题，多交益友，谨慎择友。 教学重点 交往的重要性[来源:Z|xx|k.Com] 教学难点 交往的重要性 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 . 导入：我们从出生来到这个世界到现在，你接触过哪些人？ （学生回答） 可见，随着年龄的增长，我们的交往圈越来越大，从父母到同学、老师以及社会上的其他人。那么，我们为什么要和他人交往呢？交往对我们有什么重要作用呢？这就是我们这节课要学习的内容。 新授：请大家读一个有趣的故事： 某铁路工人马超患有精神方面的疾病，生怕自己的孩子受他人的欺负，一直把三个孩子关在家里，不让出门。时间到了1989年,人们发现了这一情况，这时大女儿已经19岁，二女儿15岁，小儿子11岁，可他们的智力却分别只相当于5岁、3岁、1岁儿童的水平。可见，剥夺一个人与他人交往的机会是多么残酷！ 议一议：一个人，如果离开社会交往，最终会变成什么样子？这说明了什么？ （学生读故事，思考，分组讨论并回答，师归纳） 可见，人生离不开交往。 人生离不开交往，对于我们中学生来说，交往的地位又如何呢？ 学生看图，思考，讨论并回答问题，师归纳 通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快 请大家欣赏第35页“中学生雁南的故事”， 谈一谈：雁南的变化利益于什么？这又说明了什么？ （学生读材料，思考讨论并回答，师归纳：） 在交往中能不断完善自我 在现实生活中，当你遇到下列情况，你会怎么办？ [来源:Zxxk.Com] 同桌生病落下了课，我会有同学向自己请教学习上的疑难问题， 我会 马路上遇到迷路的陌生人问路，我会公交车上看到有老人上车， 我会 （学生回答，师点拔、归纳） 可见，交往还能使人获得幸福和快乐。 请大家读名言，谈启示：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，这句古语对我们的交往有何启示？ 学生思考，讨论并回