2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第17课 社会主义国家的改革与演变 (共30张PPT)

2017-03-01
| 30页
| 1208人阅读
| 595人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第17课 社会主义国家的改革与演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.28 MB
发布时间 2017-03-01
更新时间 2020-06-11
作者 胡华珉
品牌系列 -
审核时间 2017-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6100599.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第四单元 多元发展的当代世界 第17课 社会主义国家的改革与演变 你知道现在有的社会主义共和国有哪些国家吗? 情境导入 越南 中国 朝鲜 古巴 老挝 二战后的社会主义国家的基本情况 苏联在二战前后的斯大林统治时期,国家建设出现了“斯大林模式”,经济建设通过行政手段实行计划经济,致使国民经济比例严重失调,社会经济徘徊不进,人民生活受到极大影响;斯大林晚年出现了严重的个人崇拜和个人专权,民主、法治遭到践踏,成为苏联继续发展的障碍.而二战后的社会主义阵营以苏联为首,无论是政治建设还是经济建设都模仿苏联的模式,经济状况不佳,社会并不安定。 合作探究 斯大林逝世,赫鲁晓夫上台: 1、原因: 2、时间: (1)苏联存在严重的经济问题,经济发展不平衡,轻重工业比例失调。 (2)“斯大林模式”严重束缚了苏联经济的发展。 1956—1964年 赫鲁晓夫改革 经济上:提高农业经营投资,但不顾客观条件,大规模开垦荒地,提倡种植玉米;改革工业管理机制。 政治上:批判斯大林个人崇拜,加强民主与法制建设。 外交上:缓和与资本主义国家的关系,却粗暴干涉社会主义国家内政。 4、特点: 5、影响: 应激性、局部性和肤浅性 在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。 赫鲁晓夫的改革不但没有改变高度集中的政治经济体制,反而因为改革激化了各种矛盾,赫鲁晓夫被迫下台。 勃列日涅夫的改革: 苏联的综合国力特别是军事实力有所提高,但是仍然没有突破斯大林模式的制约,反而使这一体制更加僵化。 1986年,戈尔巴乔夫接任苏共中央总书记,在苏联了又开始了新一轮的改革,这次改革的情况又如何呢? 1986年—1990年 “民主化”和“公开性” 社会混乱,民族矛盾激化,导致苏联解体。 戈尔巴乔夫改革 经济上:根本变革经济体制 措施不利,阻力很大,成效甚微。 政治上:进行政治体制改革,修改宪法,取消联共的法定领导地位,实行总统制和多党制 。 出现无政府主义, 社会动荡、政局不稳,加剧了经济的恶化,而经济的恶化又大大的加剧了政局和社会的进一步动荡,加剧了苏联的解体。   戈尔巴乔夫的经济改革无效,就转向政治体制改革。虽然冲击了高度集权的旧体制,却没有建立起能够实现平稳过渡的替代

资源预览图

2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第17课  社会主义国家的改革与演变 (共30张PPT)
1
2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第17课  社会主义国家的改革与演变 (共30张PPT)
2
2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第17课  社会主义国家的改革与演变 (共30张PPT)
3
2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第17课  社会主义国家的改革与演变 (共30张PPT)
4
2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第17课  社会主义国家的改革与演变 (共30张PPT)
5
2016-2017学年 华东师大版 九年级 历史(下册) 第17课  社会主义国家的改革与演变 (共30张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。