[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校八年级物理上册导学案（无答案）：1.4测量平均速度

第一章：机械运动 课 题 1.4测量平均速度 课 型 新授课 执笔人 朱化田 备课组审核 级部审核 学生姓名 教师寄语 学而不思则罔，思而不学则殆！ 学习目标[来源:Zxxk.Com] 1、 知道测量平均速度的原理。 2、 掌握测量平均速度的实验器材和实验过程。 教学重点 实验原理，实验过程 教学难点 实验步骤，和注意事项 教学方法[来源:学。科。网Z。X。X。K] 自主学习 合作探究 学习过程 师生活动 师生旁白 一、自主学习 预习课本23、24页，完成下列问题： 1. 实验原理:______________ 猜想：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？_________________________。 2.测量平均速度需要测量哪些物理量？ 3.测量路程需要的仪器是 ？测量时间需要的仪器是 ？ 4实验的器材是： 。 5、实验过程中斜面的倾斜角度越 越好（“大”或者“小”），目的是为了便于测量时间。 二、合作探究[来源:Zxxk.Com] 让小车由A点静止释放，分别测出AB，AC,BC的平均速度，并分析： (1)该实验是根据公式 进行速度计算的。 (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）。 (3)将实验数据填在下表并分别计算出对应的速度。 (4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越 ，是在做 运动。[来源:学.科.网] (5)实验前必须学会熟练使用电子表， 如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 偏 (选填“大”或“小”)。 路 程(m) 运动时间(s) 平均速度 SAC= tAC= VAC= SAB= ｔAB= VAB= SBC=SAC-SAB= ｔBC= tAC- tＡＢ= VＢＣ= 三、课堂练习 1.如图所示是路程—时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的图像是( ) A B C D 2.甲乙两物体做匀速直线运动,甲乙的速度之比为5:4,它们在相等时间内,甲乙通过的路程之比是_________; 3一列火车长300m,以36km/h的速度匀速通过一座大桥,由车头上桥到车尾全部离开大桥,共用3min,则这座大桥长为_______m[来源:学科网] 4.一列火车通过长4200m的隧道用去时间5min,若其速度为15m/s,则火车长_____m. 5.“龟兔赛跑”新传:龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进,兔子半途睡了一觉,醒来时发现龟离目标很近了,撒腿就跑,结果龟兔同时到达终点,下列说法错误的是( ) A在这段时间内,龟兔的平均速度相等 ] B在这段路程内,龟兔的平均速度相等 C在兔子睡觉前一段时间内,龟兔的平均速度不相等 D无论如何,兔子的平均速度大于龟的平均速度. 6.汽车从A城开往B城,全程所用的时间为2小时,前一个小时汽车的平均速度为40m/s,后一个小时的平均速度为60m/s,那么汽车全程的平均速度为多少米每秒? 典例分析: 一、匀速直线运动的特点 例1.根据匀速直线运动公式v=s/t,可知( ) A 速度跟路程成正比 B速度跟时间成反比 C速度不变,路程跟时间成反比 D 以上说法都不对 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$