内容正文:
第六单元 拥抱青春
6.1.1 人生成长的关键期
6.1 花季雨季
创景设情
猜猜他们是谁?
创景设情
猜对了吗?
姚明
刘德华
马云
杨幂
青春悄悄来
我长大了
不知不觉间,青春的大门已经向我们敞开。当青春来临,不同的人心中或许有不同的滋味。
情境体验
请问:
1 对于上述情形中的观点和态度,你是怎么看的?
2 青春的到来,还让你面临哪些困惑?
小洁很羨慕童话故事里 永远长不大的彼得•潘,她不想长大。
小娟和小丹想去看电 影,小丹要打电话给妈妈 征求意见。
小刚喜欢独来独往,他觉得这样才“酷”!
圆圆没长青春痘,她怀疑自己发育不良。
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青春是什么?是田野里盛开的鲜花,姹紫嫣红,竞相绽放;是屋檐下淋漓的雨丝,细腻委婉,触动心弦。 青春既有花季的喜悦,又有雨季的烦恼。让我们培养积极健康的心态,迎接青春的到来。
拥抱青春
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什么是青春期?
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
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一个人从13岁前后到18岁前后这个生命阶段被称作青春期。这是一个从儿童到成人的过渡期,是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段。进入这一生命阶段,我们的身心会发生哪些变化呢?
人生成长的关键期
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进入初中之后,同学们的身高、体重增长得很快,体形和面貌显露出青年人的轮廓。同时,肌肉和骨骼更加强健,身体机能更加完善, 性发育开始走向成熟。男生开始长出喉结和胡须,声音变得低沉;女生的胸部、臀部变得丰满,声音变得尖细。男女生殖器官的外形也都逐渐接近成人。
身体进入快速发育期
交流与思考
进入青春期,我们感觉自己不再是“小孩子”了。 我们变得更有自己的想法,在学习和生活中,也常常面 对各种各样的选择题。
1 .小林在学校和同学发生矛盾,
心里很委屈。晚上吃饭时,爸爸
妈妈问他怎么了。如果你是小林,
你会( )
A 把事情跟爸爸妈妈说请他 们出主意
B 说些快乐的事情,同学之间 的事情自己解决,免得父母担心
C 很烦,不愿多谈,闷头吃饭
交流与思考
请问:
1.如果上述情境中的主角是你,你会怎样解答这些 “选择题”?
2.生活中还有哪些事情需要我们作出选择?与同学 交流,怎样才能作出正确的选择。
2.小组合作做调查时,小志提出了一个新方案,但多数同学都不同 意。如果你是小志,你会( )
A 坚持自己的意见,无论 如何也要说服其他同学
B 广泛听取别人的意见,调整自己的想法
C 退出小组,不干了
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进入青春期后,认知能力显著提高,我们开始思考更加复杂的问题。我们希望获得更多的知识,探索自然、社会和心灵的奥秘。我们会开始思考人生的意义,会探讨某种观念是否正确、某种行为是否恰当,以及真假、善恶、美丑等更加抽象的问题。
认知能力显著提高
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进入青春期后,我们产生了明显的“我长大了,不再是小孩子了”的自我感觉,也开始重视自己对事物的看法和评价。这促使我们渴望从父母和老师护卫的羽翼中脱离出来,确立独立的“自我”。
心理上追求自我独立
做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。 ------歌德
名人寄语
阅读感悟
冠军种子差点儿被埋没
谈起马林进入乒乓球行列并不是一帆顺利。1986年的马林当时六岁,虽然还没有上学,但聪明过人的马林在同龄人中已经显示出与众不同。“当时马林在幼儿园,学习好、聪明、喜欢运动,一看就很有灵性。但马林是家里的独苗儿,家里一直不同意让孩子来练乒乓球。我先后去了三次马林家里,最终马林的父母做出了让步,马林的爷爷在这个问题上起到很大作用。因为从未接触过乒乓球,从手把手教起,马林在我这儿一练就是五、六年。”杨教练回忆道。
生性倔强不服输
从踏上乒乓球之路的那一天起,马林就痴狂地迷上了乒乓球。与其他的孩子不同,马林对乒乓球从小就有一种精益求精的倔劲儿,要是输给了对方,马林总要想方设法再赢回来,从早上到晚上,利用一切时间练球。即使是孩童时期最珍贵的寒暑假,马林也要用来练习乒乓球,队里组织看电影,马林也不去。对于乒乓球,马林已经超出了热爱的程度,酷爱、痴迷,乒乓球成了马林的全部。令杨教练记忆最深刻的是,一个年三十的晚上,杨教练正与家人欢度春节,吃团圆饭时,马林在家人的陪伴下又来到杨教练家里。马林想让杨教练再帮他练练多球,见到马林如此认真,倍受感动的杨教练立即放下筷子带着马林走向球房。那个时候条件很苦,球房里没有暖气,只能生炉子,就是在那样的条件下,马林一练就是二、三个小时,从没叫过苦。
人生的道路虽然漫长,但要紧的只有几步,特别在他年轻的时候。
1下列属于青春