人教版高中生物选修2《2.2现代生物技术在育种上的应用》(共63张PPT)

2017-02-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 现代生物技术在育种上的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.79 MB
发布时间 2017-02-28
更新时间 2017-02-28
作者 gpy1
品牌系列 -
审核时间 2017-02-28
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来源 学科网

内容正文:

食用大量施用农药的食物对人们是有危害的。 新课导入 从社会中来 那么怎么样避免大量使用农药而又让作物具有抗药性呢? 现代生物技术发挥了巨大作用。 第2节 现代生物技术在育种上的应用 一、转基因技术育种 二、转基因植物的实例 三、转基因动物的实例 四、细胞杂交育种 知识目标 能力目标 1.描述转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术。 2.了解转基因技术育种和细胞杂交育种应用。 列举现代育种技术在实践中应用的实例,探讨其前景。 教学目标 情感态度与价值观 2.认识转基因产品引发的社会影响。 1.关注转基因生物对人们生活的影响。 重点 难点 1.转基因技术育种。 2.细胞杂交育种。 植物转基因技术流程。 教学重难点 一、转基因技术育种 转基因技术:是指按照人们的意愿,把一种生物的某个基因克隆出来,加以修饰和改造,再转移到另一种生物的细胞里,从而定向地改造生物的遗传性状。 基因分离 植物转基因技术流程示意图 载体 基因导入载体 导入受体 农杆菌转化法 基因枪转化法 植株再生 组织或细胞 受体植物 移苗入室 筛选 转化组织或细胞 选优 目的基因 转化与未转化植株 转基因植株 目的基因的制备过程必须清楚的几点: 3.DNA序列 1.目的基因结构 2.在染色体上的位置 植物基因转化的方法介绍 ①农杆菌介导法:农杆菌的Ti质粒可以作为载体。Ti质粒上有两个区域,一个是T-DNA区,这是能够转移并整合进植物受体的区段;另一个是Vir区,它编码实现质粒转移所需的蛋白质。将待转化的外源基因先克隆在大肠杆菌质粒上,然后将此质粒转入不会引起冠瘿瘤的农杆菌(这种菌的Ti质粒已除去了T-DNA),使外源基因通过同源重组整合在Ti质粒上;然后用带有外源基因的这种农杆菌去转化植物细胞,将外源基因转入植物细胞的基因组。 读一读 ②直接转入法:这是将裸露的DNA直接导入植物细胞,然后将这些细胞在体外培养再生出植株。裸露的DNA的转化效率较低,因而要辅之以高效率的组织培养系统。   植物细胞有一层很厚的细胞壁,需先去除植物细胞壁,使之成为原生质体,再来直接转入外源DNA。当然,也可用机械的方法将DNA直接注入植物细胞而毋须去除细胞壁,这类方法有用显微操纵仪把DNA直接注入植物细胞,也可在金属微粒上蘸涂了外源DNA,把它当作子弹,用“基

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