浙教版九年级下册科学课件:1.4生物的进化(3) (共11张PPT)

2017-02-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第4节 生物的进化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 921 KB
发布时间 2017-02-27
更新时间 2017-02-27
作者 qss1116
品牌系列 -
审核时间 2017-02-27
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来源 学科网

内容正文:

1.4 生物的进化(3) 课前预练 1.目前,人们公认的植物进化顺序为藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物,公认的脊椎动物进化顺序为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类或哺乳类。 2.地质年代依先后可分为太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。中生代是爬行类动物繁盛的时代。 课内讲练 1.自然选择的实质 【典例1】 由于某种原因,某森林中几乎所有树木的颜色都变成了灰白色。多年后,使得该森林中不同颜色蛾的数量发生了变化,下列最能表示这一变化的是 ( ) 【点拨】判断某一生物在环境中的数量变化,可根据其形态、结构和功能是否与生存环境相适应,不适应的将被淘汰。 【解析】森林中的树木颜色为灰白色,那么体表为灰白色的蛾类与环境色泽相似,不容易被天敌发现而容易生存,棕色的蛾类容易被天敌发现而淘汰。因此多年以后,灰白色的蛾类将在森林中占大多数。 【答案】D 【跟踪练习1】 已知蝙蝠在捕食时不像鸟类用视觉寻找食物,而是利用声波定位食物。如果某桦树林地区鸟类完全被蝙蝠所取代,则在50年后,此地区浅色蛾和深色蛾的比例最可能是 ( ) A.浅色蛾93%,深色蛾7% B.浅色蛾50%,深色蛾50% C.浅色蛾9%,深色蛾91% D.各种比例均有可能 【解析】在这片桦树林中,蛾类的天敌是蝙蝠而不是鸟类,环境的选择条件已经不是体色。蝙蝠利用声波定位捕食,捕获浅色蛾与深色蛾的概率是相等的,因此50年后两种体色蛾的数量大致相等。 【答案】B 2.生物进化的历程 【典例2】根据生物进化的历程,下列植物最高等的是( ) 【点拨】(1)植物进化历程为:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 【解析】从题图分析,A为向日葵,向日葵属被子植物,在植物进化史上出现最晚,最为高等。B为蕨类植物,C为苔藓植物,D为藻类植物,它们均比向日葵低等。 【答案】A (2)由于生物是由低等到高等、简单到复杂的规律进化的,因此,藻类植物最简单、低等,被子植物最复杂、高等。 【跟踪练习2】 如图1.4-6是植物进化的大致过程,图中①、②和③依次代表 ( ) A.藻类植物、蕨类植物、被子植物 B.蕨类植物、藻类植物、被

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