浙教版九年级下册科学同步测试:2.2种群

2017-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第2节 种群
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 285 KB
发布时间 2017-02-27
更新时间 2017-02-27
作者 qss1116
品牌系列 -
审核时间 2017-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6096412.html
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来源 学科网

内容正文:

2.2种群 1.在一个池塘中,属于种群的是(B) A.所有的藻类  B.所有的鲫鱼 C.所有的浮游动物  D.所有的微生物 2.按一对夫妇生两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番需20~40年,美国需40~80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将会减少。预测人口的这种增减动态主要决定于(B) A.种群密度 B.种群年龄结构 C.性别比例 D.出生率和死亡率 3.在一森林公园内有一群灰喜鹊,是这个森林公园里马尾松的“保护神”,这一群灰喜鹊是一个(A) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 4.提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征上看,这种措施直接调节(B)[来源:Zxxk.Com] A.种群密度 B.出生率 C.性别比例 D.年龄组成 5.如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是(A)[来源:学*科*网] (第5题) 6.生物的种群密度是指在一定范围内生物个体的数量,这个范围可以指种群生存的面积或体积。在10米2的地里种了50棵玉米,则玉米的种群密度为5棵/米2;在一个0.5米3的金鱼缸里养了5条金鱼,则金鱼的种群密度为10条/米3。 7.如图所示是种群组成的三种类型,请据图回答下列问题: (第7题) (1)A属于__增长__(填“增长”、“稳定”或“衰退”,下同)型,这类种群正处于__增长__时期;B属于衰退型,这类种群的种群密度将不断下降;C属于__稳定__型,这类种群的种群密度在一段时期内会保持不变(填“增长”、“下降”或“保持不变”)。 (2)若用人工合成的性引诱剂大量诱杀稻田中某害虫的雄性个体,就会破坏害虫种群正常的性别比例,达到明显降低害虫种群__密度__的目的。 (3)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼的大小以保护幼鱼,这将使鱼的年龄结构成为图中的__A__(填“A”、“B”或“C”)类型。 8.自新中国成立以来,我国进行了六次人口普查,下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表,请仔细分析并回答问题: 次数 时间 全国人口总数/亿 占人口百分比 年增长率/% 男性/% 女性/% 性别比/% 第三次 1982.7.1 10.319 51.50 48.50 106.30 2.10 第四次 1990.7.1 11

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