浙教版八年级下册科学课件：3.8 空气污染与保护 (共25张PPT)

科学（浙教版）八年级下册3.8节 空气污染与保护 1.请你从“空气的成分”这一角度来谈谈它对我们的重要性？ 氧气供呼吸 二氧化碳制汽水、灭火 氮气 稀有气体 水蒸气 可见空气是我们非常宝贵的资源！ 这样的空气怎么啦？ 空气中有非常多的可吸入颗粒物 2.阅读课本了解“可吸入颗粒物”的特点与对人类健康的危害？ 不易沉降、长期漂浮在空气中的固体颗粒物 我们人类吸入后会引起： 慢性气管炎、 尘肺、 矽肺、 肺癌 3.你们知道这些可吸入颗粒物是哪里的来的吗？ 3.你们知道这些可吸入颗粒物是哪里来的吗？ 工厂排出的烟尘 、 汽车排出的碳烟、建筑工地上卷起 的尘土 空气中这些可吸入颗粒物超出了空气的自净能力， 造成了空气污染！ 4.引起空气污染另一种原因是：进入一些正常情况下空气中原来没有的有毒有害的成分。 最典型的就是来自汽车尾气排放的气体： 一氧化碳 氮氧化物（一氧化氮和二氧化氮） 二氧化硫 这些气体不但危害我们的健康， 同时也对天气和其他生物造成极 大的影响！ 洛杉矶光化学烟雾事件（40年代初）　　 汽车排放大量尾气，在日光作用下，形成光化学烟雾，危害眼睛和呼吸道粘膜，75％以上市民患了红眼病！ 你知道她美丽的面貌被“谁”伤害了吗？ 空中死神：酸雨 酸雨是天然降水（包括雨、雪、霜、雹、露等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫和氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的酸性降水。 酸雨中主要的有害物质是硫酸和硝酸， 它们有强烈的腐蚀性！ 氮氧化物 二氧化硫等 降 水 PH﹤5.6 酸雨 2.使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长 3.污染地表水和水源，使水生生物无法生存 1.影响人体健康 4.腐蚀建筑物、文化古迹和金属设备 5.阅读课本，归纳出酸雨的危害？ 当空气中的某些成分的含量超过正常时的含量，或者有新的成分或有毒有害物质，影响人的健康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良影响时，这样的空气状态，就叫空气污染。 现在全球面临的这些问题归根到底就是空气污染 的结果，所以保护空气是全球都必须关注的问题！ 这些问题不解决，未来直接威胁到我们的生存！ 臭氧层空洞 温室效应 酸雨 可吸入颗粒物过多 因