[]浙江省温州市2017届高三第二次选考模拟考试（2月）生物试题（图片版）

2017年 2月温州市普通高中选考模拟考试 生物（测试卷）参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共 28小题，每小题 2分，共 56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B C D B C A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B D D D A C D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 C A A D B B A B 二、非选择题（本大题共 5小题，共 44分） 29．（6分，每空 1分） (1)植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰；植物→草食昆虫→鼠→蛇→鹰（答全才给分） 5 【补充说明：说明：植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰；或植物→草食昆虫→鸟→蛇→鹰；均给分】 鼠 （鼠） (2)鼠、鸟、蛇、鹰【补充说明：答全才给分】 (3)生物放大【补充说明：其他答案均不给分】 (4)逻辑斯谛/S形【补充说明：“S型”给分】 自我调节/自动调节【补充说明：反馈、负反馈均给分；调节不给分】 30．（7分，每空 1分） (1)强光照、40℃【补充说明：答全才给分】 (2)H2O/水 糖/三碳糖/三碳糖磷酸 ATP、NADPH【补充说明：答全才给分，大小写错误不给分】 酶 (3)（一定范围内）二氧化碳/CO2/碳酸氢钠/NaHCO3浓度越高，光合速率越大（定性实验假设不得 分）【补充说明：“二氧化碳/CO2/碳酸氢钠/NaHCO3浓度越低，光合速率越小；或二氧化碳/CO2/碳 酸氢钠/NaHCO3浓度越高，光合速率越小；或二氧化碳/CO2/碳酸氢钠/NaHCO3浓度越低，光合速 率越大”均给分；其中“浓度”写“含量”给分；若答“探究二氧化碳/CO2/碳酸氢钠/NaHCO3浓度对光合 速率的影响”不给分】 配制不同浓度碳酸氢钠/NaHCO3溶液【补充说明：其中“浓度”写“含量”给分】 31．（7分；遗传图解 2分，其余每空 1分） (1)分离/基因分离【补充说明：答“自由组合定律”不给分】 (2)①灰身长翅、灰身长翅【补充说明：答“均是灰身长翅”或“全是灰身长翅”给分，漏写一个不 给分】 遗传图解（2分；亲本基因型和表现型，F1基因型和表现型，符号和箭头，F1表现型比例各 0.5 分） 【补充说明：写出四个符号“P、F1、×、↓得 0.5分；表现型“灰身长翅、灰身残翅”简写“灰长、 灰残”不扣分；基因型全部写出并全写对给分；F1表现型比例要归纳写出“12:4”或“3:1”给分；若写 “9:3:3:1”不给分；若学生写出配子，配子不考虑计分】 ②aaBB、aaBb【补充说明：答全才给分】 1/5 ③8/15 32．【加试题】（14分，每空 1分） （1）划线分离法【补充说明：“单菌落分离”或“涂布分离法”或“划线”均不给分，“划线法”给分】 冷 却 单菌落【补充说明：“菌落”或“单一菌落”不给分，“单个菌落”给分】 （2）B （3）啤酒酵母/受体细胞/宿主细胞【补充说明：“酵母菌”或“酵母细胞”或“酵母”均给分】 D 不是所有受体细胞都接纳了重组质粒【补充说明：答案中有类似“部分导入”含义给分】 成功表达乙肝病毒表面抗原【补充说明：“乙肝病毒表面抗原”写成“乙肝疫苗”或“乙肝病毒抗原” 给分；写成“乙肝病毒”不给分；写“合成或表达出相应蛋白质”不给分】 （4）去核卵细胞【补充说明：“去核卵母细胞”或“去核受精卵”均给分】 重组（卵）细胞/重建“合子”【补充说明：“重建细胞”给分】 早期囊胚/早期胚胎【补充说明：“卵裂球”或“桑椹胚”或“八细胞以上早期胚胎”均给分；“八细胞 以上”不给分】 胚胎发育不同时期需要不同培养条件；目前尚无全体外胚胎培养技术（答出其中任何一点均 可得分）【补充说明：答出类似“目前技术达不到”的含义给分】 （5）饲养层 促进干细胞生长、抑制干细胞分化（答全才给分）【补充说明：“促进干细胞分裂、 抑制干细胞分化”或“促进干细胞增殖、抑制干细胞分化”均给分】 33．【加试题】（10分，实验思路 6分，坐标曲线图 4分） (1)实验思路：（6分） ①将小鼠随机均分为 4组，编号为 A、B、C、D；（1分，未答出“均分”不得分） ②测定小鼠的空腹血糖数值；（1分） ③A组不给药；B组给药 0.25g/kg；C组给药 0.50g/kg；D组给药 1.00g/kg；（1分，未答出“0.25 g/kg、0.50g/kg、1.00g/kg”不得分）【补充说明：“A组给蒸馏水或生理盐水或 0g/kg”给分；给药 方法、给药时间不计分；多写“等量”不扣分；ABCD给药顺序错不给分】 ④在适宜且相同条件下饲养；（1分） ⑤分别于 2周末、4周末、6周末测定空腹血糖数