同步教学案系列丛书•新人教版八年级语文下册教案＋课件＋导学案（上）：10. 组歌

10 《组歌》预习学案 一、掌握字词 1．给下列加点字注音。 炽热 祷词 执拗 馈赠 长吁短叹 [来源:学#科#网] 夫穹 璀璨 翱翔 憔悴 千山万壑 2．解释下列词语，最好背下来。 执拗： 长吁短叹： 璀璨： 盛气凌人： 二、了解作者作品及文体 1．填空题。  《组歌》中（《浪之歌》《雨之歌》选自 ，作者 ， （国家）诗人、画家。著有散文诗集 等。组歌共包括五首散文诗，即 。 2．散文诗： 是具有散文抒情特点的诗。它首先必须是诗，其次在抒情手法上相当随和地接近散文。它不同于格律诗或自由诗，不仅仅在于消极方面，它更在于积极方面。它具有一般分行诗所缺少的散文美，如内在韵律,宽广的抒情层面，以及在一定程度上不排除逻辑思维；它不同于诗意的散文，它更在于篇幅的短小和诗质的致密，或者不如说，诗意的散文归根到底是散文，而散文诗实际上就是一种形式特别的诗。 三、朗读课文，这首散文诗中的“浪”、“雨”的形象有什么特点？请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。 的浪； 的雨[来源:Z§xx§k.Com] 四、通过预习你产生哪些困惑，记下来，上课和同学、老师共同解决。 10 《组歌》预习检测（共20分） 1. 下列加点字的注音有误的一项是(　　)（3分） A. 我陪伴他长吁（ｘū）短叹。 B. 我生性执拗（ｎｉù），急躁。 C. 潮水涨（ｚｈǎｎɡ）来时，我拥抱着它。 D. 我要用自己的津（ｊīｎɡ）液让它的心冷却一些，别那么过分炽（ｚｈì）热。 2. 解释词语。（4分） （1）璀璨：　　 　　　　　　　　 （2）镶嵌： （3）千山万壑： 　　　　　　　　 （4）盛气凌人： 3. 纪伯伦，_________（国别）诗人，画家。著有散文诗集_________、_________、 _________等。他和_______一样是近代东方文学走向世界的先驱。（5分） 4. 下列各句的修辞手法不正确的一项是( )（4分） A. 云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（拟人） B. 我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（排比） C. 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（比喻、拟人） D. 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（排比、拟人） 5. 按要求仿写句子，要写出一定的哲理内涵。（4分） 　例句：雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 例：花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予死者最后的祭献。 ① ② 参考答案： 1. D（ｊīｎｃｈì） 2. 略 3. 黎巴嫩 《泪与笑》 《先知》《沙与沫》 泰戈尔 4. B（反复） 5. 答案示例：风是雨的先锋，天的精灵，云的动力。 10 《组歌》课中导学案 【学习目标】 1．领会文章中蕴含的丰富的哲理。 2．领悟作者笔下的海浪和雨的形象。 3. 理解作者借助丰富的想像，表现出的对人生的思考。 【学习过程】[来源:学科网ZXXK] 一、导入 二、预习检查 1．检查预习