同步教学案系列丛书•新人教版八年级语文下册教案＋课件＋导学案（上）：11. 敬畏自然

11 《敬畏自然》预习学案 一、给加点字注音。 狼藉 咫 尺 呐 喊 相形见绌 美味佳肴 蓬蒿 混淆 深邃 沾沾 自喜 二、根据意义写词语 1. 不衡量自己的能力。形容对自己估计太高 2. 美味的饭菜。 3. 互相比较之下，就显出一方的不足之处。 4. 极其精致灵巧，无以伦比。 5. 形容自以为好而得意的样子。 三．本文选自《 》，作者 四、自主学习，整体感知： （一）熟读课文，分别给每个自然段标上序号，并采用“把握关键语句法”，边读边画出关键性语句。[来源:学。科。网Z。X。X。K] （二）再默读课文一遍，然后思考下面的问题。（不会的，做好标记。） 1. 本文是一篇议论性的散文，文中谈论 的关系，作者否定了“ ”的口号，提出了“ ”的观点。 2. 题目是《敬畏自然》，“敬畏自然”在文中的意思是 3. 作者为什么要提出“敬畏自然”？ 4. 你还有哪些不理解的地方，提出来和老师、同学交流。 11 《敬畏自然》预习检测（共20分） 1. 按照拼音写短语。（6分） bù　kě　sī　yì jìnɡ　wèi　zì　rán zhān　zhān　zì　xǐ xiānɡxínɡ　jiàn　chù ɡāo　shēn　mÒ　cè jīnɡ　qiǎo　jué　lún 2. 下列句子中的成语使用有误的一项是( )（2分） A. 他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。 B. 高深莫测的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。 C. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在相形见绌。 D. 最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维。 3. 对下列各句所用的修辞方法说明有误的是( )（2分） A. 在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。（拟人） B. 人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）[来源:Z,xx,k.Com] C. 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑。（拟人） D. 我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问） 4. 为什么说在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲?（2分） 5. 人类智慧与大自然的智慧是一种什么关系? （2分） 6. 本文表明作者观点的语句是：（用原文回答）（2分） 7. 联系语言环境，仿照画线句子的句式，续写句子。（4分）    无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星窒，还是值一提的灰尘，无论是 ，还是_______ _______；无论是______________ ，还是_______________，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 参考答案： 1.略 2. A 3. A 4. 因为人们常常把人与自然对立，宣称要征服自然。这有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。 5. 因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，生命形态有高低之别，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。 6. 敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 7.略 11 《敬畏自然》课中导学案 【学习目标】 1. 积累词语，整体感知课文内容。 2. 理解分析课文，把握文章主旨。 3. 了解人与自然和谐统一的道理，增进对大自然的认识，树立环保意识。 【学习过程】 一、导入[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网] 二、预习检查 1. 检查预习学案的完成情况。