【课堂内外】2017年春七年级语文下册人教版教学课件:第3单元 （13份打包）

李森祥 凹凼( ) 揩( ) 黏( ) 涎( )水 门槛( ) 撬( ) 尴尬 ( ) 很倔（ ） 半晌（ ） 微不足道: 大庭广众: dàng kāi nián xián kǎn qiào ɡān gà juè shǎng 微小地不值一提 人很多的公开场合 李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。 中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。 把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。 2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。 踏上台阶，认识父亲（快速默读） 1、请找出本文的线索，统领全文的是哪句话？ 2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 3、父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？ 4、新屋造好了，父亲怎么样了？ 5、文中流露出“我”对父亲怎样的感情？ * 思考讨论 捡 砖 捡 瓦 捡石头 存角票 种 田 砍 柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低　地位低 台阶高 受人尊重 事 明确小说的结构 开端：  父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。 发展： 高潮： 结局： 父亲开始了漫长的准备。 终于造起了有九级台阶的新屋。 新屋落成了，人也老了，身体也垮了。 1、 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？ 2、 “父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？ 3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？ 4 、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？ 理解阅读 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？ 第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比； 第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差； 第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。 第四、写父亲的脚板，写了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。 “父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？ 一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。 奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？ 详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。一旦不能干活，就失去了一切，所以感到若有所思。 父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？ 请以“为了台阶，父亲付出了－－”说一句话 为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康 文中的父亲是个______的人? 因为_______ 以“父亲是一个－－－的人”说一句话 父亲是一个坚强的人 父亲是一个要强的人 父亲是一个勇敢的人 父亲是一个勤劳的人 父亲是一个朴实的人 执着追求、坚韧不拔、吃苦耐劳 朴实厚道、和善谦卑、倔强 父亲是一个老实厚道的农民，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在. ★说说你对父亲形象的看法 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 说说文中流露出“我”对父亲的感情。 流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。 $$ 抓住细节 导入新课 著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。” 江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中