人教版《道德与法治》七年级下册:5.1 我们的情感世界 学案

第五课 品出情感的韵昧 第一框 我们的情感世界 1．情感是怎样产生的？ 情感与 紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人 或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较 ，就可能产生某种 情感。 2．情感与情绪的区别是什么？ (1)情绪是 的、 的，会随着情境的改变而变化。 (2)情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的， 。 3．我们情感的复杂表现在哪些方面？ (1)有 情感，比如安全感。有 情感，比如道德感。 (2)有 的体验．比如爱的情感；有 的体验，比如恐惧感； 也有两方面混杂的体验，比如敬畏感。 4．在社会生活中，人最基本的精神需求是什么？ 是人最基本的精神需求。 5．情感的作用有哪些？ (1)情感反映我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做 出 。 (2)丰富、深刻的情感有助于我们更全面地 ，探索未知。 (3)在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀 才可能更加 、 。 【微点拨】少年时期积极的情感是自然而然形成的。 点拨：这种说法是错误的。少年时期是情感丰富、热情奔放的时期，也是情感发 展的关键时期。我们应抓住这个重要时期，依靠自身自觉的努力，重视培养健 康、高尚的情感，使自己健康成长，绝不能顺其自然。 【微拓展】情感和情绪的联系。 提示：(1)都是人对客观事物态度的体验，是同一类型的心理活动。 (2)情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容。 (3)情感产生伴有情绪反应，情绪变化受情感支配。 合作探究 1．丰富的情感 【关键词】 情感 根据下列情境，回答问题： (1)当有同学给你取很难听的绰号，嘲笑你时，你感觉你的 受到了伤害。 (2)当你回答问题得到老师的表扬时，你很高兴是因为你有 。 (3)当你的班级在运动会上获得一等奖时，你作为这个班的成员，你有