浙教版九年级科学下册:1.4-生物的进化(1) 课件 (共24张PPT)

2017-02-24
| 24页
| 568人阅读
| 33人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第4节 生物的进化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.58 MB
发布时间 2017-02-24
更新时间 2017-02-24
作者 耿小葛
品牌系列 -
审核时间 2017-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6087098.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课时 竹节虫 枯叶蝶 你能找到我吗? 是谁对生物作了如此合理的设计呢? 神创论  神创论者认为:在宇宙历史的某一特殊时刻,由上帝一次性创造出各种生物,最初有多少种,现在就有多少种,各种生物之间没有任何的亲缘关系。 进化论   进化论者认为,现在地球上的各种生物不是神创造的,而是由共同祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的,因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 是谁对生物作了如此合理的设计呢? 生物是进化而来。 生物由神创造出来。 物种是逐渐演变产生,不断变化的。  物种是一次性出现,不会改变的。 物种之间有或远或近的亲缘关系。 物种之间无亲缘关系 神创论和进化论比较 神创论 进化论 支持生物进化的证据 1.古生物学上的证据 2.胚胎学上的证据 3.比较解剖学上的证据 4.比较古生物的DNA和蛋白质 同源器官 化石在地层中出现的顺序 中间过渡类型化石 高等生物的胚胎发育从一个受精卵开始 七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较 在以下化石中你能得出什么结论? 1、种子蕨的化石证明了种子植物和蕨类植物在 进化上的亲缘关系。 2、始祖鸟的化石证明了鸟类是从古代的爬行类 进化而来的 通过地质年代表,你可发现各类生物的化石在地层里的出现是否有一定规律,这规律又是怎么样的呢? 在越早形成的地层中,成为化石的生物越简单,越低等; 在越晚形成的地层里,成为生物的化石越复杂,越高等。 从以上规律中,你可得出什么结论? 1、证实了现代的各种各样的生物是经过漫长的地质 年代逐渐进化而来的。 2、生物进化的顺序:由简单到复杂、由低等到高等、 由水生到陆生。 化石:是地层中古代生物的 遗体、遗迹或遗物。 鱼的骨骼化石 足迹化石 恐龙的足迹化石 化石:是地层中古代生物的 遗体、遗迹或遗物。 化石:是地层中古代生物的 遗体、遗迹或遗物。 树叶化石 1.地球上曾出现过种类繁多的生物,许多与今天的生物并不相同,这说明了什么? 化石引发的思考: 2.有时在高山上会出现海洋贝壳化石,这说明什么呢? 这说明生物为了适应

资源预览图

浙教版九年级科学下册:1.4-生物的进化(1) 课件 (共24张PPT)
1
浙教版九年级科学下册:1.4-生物的进化(1) 课件 (共24张PPT)
2
浙教版九年级科学下册:1.4-生物的进化(1) 课件 (共24张PPT)
3
浙教版九年级科学下册:1.4-生物的进化(1) 课件 (共24张PPT)
4
浙教版九年级科学下册:1.4-生物的进化(1) 课件 (共24张PPT)
5
浙教版九年级科学下册:1.4-生物的进化(1) 课件 (共24张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。