湘教版七年级地理下册教案:8.5美 国

备课时间 2017.2.13 授课时间 课型 新授 授课人 审批人 审批意见 课 题 第五节 美 国 （1） 教 学 目 标 知识与技能　 在图3－36上指出其首都及主要城市的地理位置，指出其领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分 方程与方法 1、运用地图和资料，了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害。 2、 运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点 情感态度价值观 根据资料和地图，说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献。 教学重点 “高度发达的经济”主要从农业和工业两方面介绍美国的经济，要求学生了解美国的进出口贸易情况、工农业情况和生态、环保问题与对策，并引以为戒 教学难点 连同补充材料，本节教材提供了3幅地图、7幅景观图。“美国地形”图为我们提供了美国所临大洋和邻国及主要地形区的位置；“美国农业带分布”图反映了美国农业地区专门化的水平 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 教学准备 多媒体课件ppt 课 堂 教 学 程 序 设 计 二次备课 （一）复习提问： （二）新课导人： 方案①：出示图1—31“美洲”图，取一面美国国旗，设问：“这是哪个国家的国旗？”并请回答正确的学生将星条旗贴到地图上美国范围内。 方案②：根据最近新闻报道中有关美国的重大事件，整理成一个小故事，引出美国。如9·11恐怖袭击事件、导弹防御系统与《反弹道导弹条约）、总统大选等。 方案③：按历史发展。哥伦布发现美洲大陆——1607年英国在北美建立第一个殖民地弗吉尼亚，100余年间建立了13个殖民地——美国独立战争——1776年7月4日发表《独立宣言》，美利坚合众国（美国）诞生。从而引出美国。 （三）学习新课 一、“美国的领土”部分，可参考以下方案和步骤： 方案①：1．出示国旗并简单介绍垦区和条纹区的含义。 2．读图3－31，观察美国所临海洋和邻国，注意阿拉斯加州和夏威夷州地理位置的特殊性（如跨北寒带、热带、大洋洲等）。观察本上的庆要山脉、河流、“平原、湖泊等。 3．介绍首都华盛顿和哥伦比亚特区。 方案②：1．出示美国国旗，设问：“谁知道美国国旗图案含意？” 2．解释美国国旗图案