内容正文:
备课时间
2017.2.13
授课时间
课型
新授
授课人
审批人
审批意见
课 题
第四节 法 国(1)
教
学
目
标
知识与技能
1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。
2、根据主要河流的流向,判断法国的地势特点。
方程与方法
根据法国地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件
情感态度价值观
运用资料,综合评价法国的经济和文化特征
教学重点
培养学生的观察能力(法国轮廓特点)、定位能力(临海和邻国、城市位置特点)、判断能力(河流流向和地势特征)、归纳综合能力(地形、气候与农业)等
教学难点
对法国的文化和旅游
教学方法
复习引导法、读图分析法、对比分析法
教学准备
多媒体课件ppt
课 堂 教 学 程 序 设 计
二次备课
(一)复习提问:
分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候特点、资源特点、经济特点和区域开发方面的情况。
(二)新课导人:
方案①:出示埃菲尔铁塔图片,设问:“这是哪个国家的著名建筑?”
取一瓶法国造葡萄酒,让学生看法语商标,猜测:“这瓶葡萄酒是在哪个国家酿造的?”
创设情景,让学生对法国有感性认识。
方案②:逐步提示,设计抢答题,提示信息要注意由抽象逐渐过渡到具体。
如:下列文字描述的是哪一个国家?
a.它位于欧洲
b.它的轮廓呈六边形。
c.它三面临海,三面临陆
d.它境内某盆地小麦产量很高,工业也集中发达
e.它的发电量以核电为主
f.它艺术景观众多,吸引世界各地的游客
g.埃菲尔铁塔是其首都的象征h.它的首都是巴黎
方案③:由小故事引人。如拿破仑的故事、横渡英吉利海峡的故事、第二次世界大战中著名战例敦刻尔克大撤退和诺曼底登陆等,要求选择与法国有关联的故事。
(三)学习新课
一、“欧洲的经济大国”部分,可采取下列方案和步骤:
法国概况部分:
领土包括欧洲大陆部分和科西嘉岛,面积是欧洲仅次于俄罗斯、乌克兰的第三大国,首都巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔。
在图3-27上找到法国最高点勃朗峰,观察塞纳河和卢瓦尔河的流向,引导学生判断出法国地势地形特点:东南高,西北低,平原丘陵面积广。
法国农业部分:
方案①:1.自行设计“法国小麦种植区和葡萄种植区分布图”,引导学生归纳其分布特点:
小麦主要分