浙教版科学七年级下同步练习 第三章 第6节 摩擦力(共计2课时)

2017-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第6节 摩擦力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 849 KB
发布时间 2017-02-24
更新时间 2017-02-24
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2017-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6086575.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6节 摩擦力(第1课时) A组 基础训练 1.下列事件中,不是利用摩擦完成的是(  ) A.走路 B.用粉笔写字 C.炒菜 D.绳子打结 2.分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是(  ) A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和④ 3.一个小孩用20牛的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力(  ) A.大于20牛 B.等于20牛 C.小于20牛 D.以上均有可能 4.在水平推力作用下,木块在水平桌面上先以0.2 m/s的速度匀速行驶了2 min,后以0.6 m/s的速度匀速行驶了5 min,则该车在两段运动时间内所受路面对车的摩擦力大小之比是(  ) A.1∶1 B.5∶4 C.1∶2 D.都不对 5.上、下底材料相同,质量相同的两圆台形物体置于水平地面上,如图放置,若匀速将物体拉动的水平力大小分别为Fa和Fb,则(  ) 第5题图 A.Fa>Fb B.Fa<Fb C.Fa=Fb D.不知速度,无法判断 6.摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是(  ) A.人无法走路 B.火柴头难以划燃 C.老师仍能用粉笔在黑板上写字 D.自行车刹车失灵 7.用5牛的水平压力把重为1牛的黑板擦压在竖直的黑板上,黑板擦处于静止状态。若将水平压力增加到8牛,则此时黑板擦所受的摩擦力大小为(  ) A.8牛 B.5牛 C.3牛 D.1牛 8.某校实验小组在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,提出了下列假设:①滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关;②滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;③滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关;

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