浙教版科学七年级下同步练习 第三章 第5节 二力平衡的条件

2017-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第5节 二力平衡的条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 325 KB
发布时间 2017-02-24
更新时间 2017-02-24
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2017-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6086574.html
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来源 学科网

内容正文:

第5节 二力平衡的条件 A组 基础训练 1.下列图中所画的两个力彼此平衡的是(  ) 2.如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(提示:图中的黑点表示物体),其中可能受到平衡力作用的物体是(  ) 3.一个重500牛的物体,当受到500牛竖直向上的拉力时(不计空气阻力),该物体(  ) A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速上升状态 C.一定处于匀速下降状态 D.以上三种状态都有可能 4.一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,则这两个力(  ) A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力 C.可能是平衡力 D.都有可能 5.在港口的集装箱码头上,吊车正吊着集装箱匀速上升。下列关于物体间作用力关系的说法中正确的是(  ) A.集装箱受到的重力和钢丝绳对它的拉力是一对平衡力 B.集装箱受到的重力和它对钢丝绳的拉力是一对平衡力 C.集装箱受到向上的拉力大于重力 D.集装箱受到的重力小于它对钢丝绳的拉力 6.如图所示是“筷子提米”的实验,玻璃杯和米被慢慢提起后,与玻璃杯受到的重力相互平衡的力是(  ) 第6题图 A.米对筷子产生的压力 B.竹筷对米的摩擦力 C.米对玻璃杯的摩擦力 D.手对竹筷向上的提力 7.下列关于排球练习时的情景分析正确的是(  ) A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 B.在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力 C.手击打排球的力大于排球对手的作用力 D.排球上升到最高点时受力不平衡 8.手握一只啤酒瓶,瓶子不会下滑,这是因为(  ) A.手对瓶子的压力与瓶子受到的重力平衡 B.手对瓶子的压力比瓶子受到的重力大 C.手与瓶之间的摩擦力跟瓶子受到的重力平衡 D.手与瓶子之间的摩擦力比瓶子受到的重力大 9.起重机吊着4吨的货物,当货物静止时,它受到的重力是________牛,受到的拉力是________牛;当货物匀速上升时,它受到的拉力________(填“不等于”或“等于”,下同)它的重力;当货物匀速下降时,它受到的拉力________它的重力。21cnjy.com 10.(泰兴中考)如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 第10题图 (1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的

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