[中学联盟]山东省广饶县广饶街道颜徐学校八年级政治上册鲁教版学案：第六课 合奏好生活的乐章（无答案） (2份打包)

课 题 心中有他人 课 型 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。 学习目标 1、情感态度价值观目标： 知道每个人在人格上和法律地位上市平等的。理解：“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握与同学发生矛盾、冲突时，解决矛盾的基本途径和方法。 2、能力目标 ： 学会与他人合作，在与他人发生矛盾时能进行换位思考，有效化解矛盾。 [来源:Zxxk.Com] 3、知识目标 ：树立平等意识，在学习和社会生活中能够平等待人，不凌弱欺生，不自傲，不自卑。 教学重点 平等相待“你我他” 教学难点 理解“己所不欲，勿施于人”的道理 教学方法 教 学 过 程 一、导入 二、熟识学习目标 三、提出问题、自主学习、尝试练习[来源:学§科§网] （一）平等相待“你我他” 1、自主阅读教材上杨振宁与密尔斯合作的事例，并思考： （1）、密尔斯为什么愿意和杨振宁合作？是因为杨振宁比他的资历深吗？ （2）、与人合作应注意什么？ 合作释疑：小组讨论以上问题，说出你的想法与大家交流分享。 2、问题探究：阅读教材70页的漫画 （1）思考：你赞同哪位同学的做法？     （2）说一说：在学校和社会生活中有没有类似漫画所反映的现象？   3、能力展示：把教材70页林冬一例编成舞台剧，即兴表演思考： （1）如果你是林冬，此时的心里会有什么感受？ （2）  你认为应如何对待同学或比自己弱小的同学？[来源:Zxxk.Com] （二）走出自我 豁达待人 合作探究二：阅读教材71页“班长与学习委员、文娱委员发生不愉快”的事例，请思考： （1） 浩然与学习委员、文娱委员发生不愉快的原因是什么？   （2）你认为应如何化解他们之间的矛盾？ 合作探究三： 1、阅读71页晓明与李薇的故事，思考回答：如果自己是此时的李薇，心里是什么感受？[来源:学科网ZXXK]   2、身临其境：如果面对下列情况，说一说自己应该怎么办？ （1） 当知道和自己一起值日的同学借口有事逃避劳动时________。 （2） 当足球比赛中自己的队友不小心自摆乌龙时________。 （3）  当同学骑车无意擦了你时________。 3、集体感悟：朗诵教材72页小诗“原谅是……” 四、归纳总结（出示板书提纲） 五、课堂达标 一、单项选择 1、 建立良好合作关系的基础是 A、平等待人 B、己所不欲，勿施于人 C、宽容理解他人 D、不干扰他人 2、平等对待别人，就应当（ ） ①把对方看成和自己同等的人 ②尊重对方的人格和利益 ③主动承担起自己的责任 ④不盛气凌人，颐指气使 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 3、我们通常所说的“将心比心”、“设身处地”指的是（      ） A、用自己的心去和别人交换    B、主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感 C、在人格上尊重对方          D、关注对方的一切，任何事情都要为对方想到 4、宰相肚里能撑船，这句话告诉我们（ ）①对他人的任何伤害都不应追究 ②要宽恕和谅解他人的过失 ③要以德报怨，做到打不还手，骂不还口 ④对他人的无意伤害不必过于计较 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、②④ 5、要做到理解他人，就要（  ） ①设身处地地为他人着想  ②满足他人的任何愿望和要求   ③学会站在他人的立场上思考问题    ④体谅他人的难处，帮助他人克服困难 A、②③④      B、①③④        C、①②④      D、①②③ 二、非选择题 6、法国作家雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”“宰相肚里能撑船。” （1）谈谈你对这句话的理解。     （2）如何做到宽容？ 六、布置作业： 教 学 反 思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课 题 与诚信结伴同行 课 型 执笔人[来源:Zxxk.Com] 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。 学习目标 1、情感、态度、价值观：在生活中努力做诚实的人，积极践约守信，做到“言必信，行必果”；增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念