内容正文:
红 花 中 学 教(学)案
总课时:
学 科: 思想品德 年级: 八 执教人:
课 题[来源:学科网]
合奏好生活的乐章
课型
复习课
教学目标[来源:学科网ZXXK]
情感、态度、价值观:树立平等意识,在与他人的交往合作中做到相互尊重、理解、宽容和帮助能够与人为善。能力:学会换位思考,增强交往的能力。提高辨别是非的能力,知识:知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。理解“己所不欲,勿施于人”的道理。掌握解决矛盾的基本途径和方法。正确理解诚信的含义,懂得诚信的意义。
教学重点[来源:学科网ZXXK]
心中有他人
教学难点
与诚信结伴同行
教 学 设 计
教 师 活 动
学 生 活 动
复习过程:
任务一:心中有他人
小组合作,从课本中找到以下问题的答案(写出几点)并标出页码:
1、为什么要平等待人? 2、怎样做到平等待人?
3、怎样理解“己所不欲,勿施于人”的道理? 4、为什么人与人之间的合作需要理解和宽容?
5、如何化解矛盾? 6、怎样做到心中有他人?
7、怎样做到走出自我、豁达待人? 8、怎样做到理解宽容?
任务二:与诚信结伴同行
小组合作,从课本中找到以下问题的答案(写出几点)并标出页码:
1、诚信的含义及关系是什么? 2、诚信的重要性? 3、怎样做到诚实守信?
任务三:通过事例理解本课的重难点,并做小结。
材料一:战国时,楚王宴请臣下。灯忽灭,一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了将军的帽缨,要求楚王追查。楚王为保住将军的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨,然后才重新点灯,继续宴会。后来,这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见,学会宽容,就要学会原谅一个人小的过失,给人以悔改的机会。
材料二:济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫1