华师大版七年级下册科学教案：1.2水的三态变化

1.2水的三态变化 教案 教学目标 (1)理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。(2)了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 (3)了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别。 (4)了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。 学情分析 水的三态变化在生活中随处可见。如水结成冰又融化;寒冷的冬天,放在室外的湿衣服结了冰也会变干等。因此,学生们对这些现象司空见惯,不用刻意的观察,就已经有了一定的生活经验。加上前面学生已经学习了“蒸发、沸腾、凝结”等知识,这是学生探究水的三态变化规律的重要基础。但是,由于受知识、能力和习惯的局限,真正有目的、有计划的去观察这些现象并进行深入探究的学生却很少。所以学生的这些经验基本上还是浅层次的、杂乱无章的 重点难点[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1.观察固体的熔化现象2.固体熔化时吸热而温度不变 教学过程 【导入】观看图片 欣赏冰雕艺术,引入课题 提问:制作冰 雕的冰是这么来的? 冰雕作品能象其它作品一样保存吗? 引入课题:熔化与凝固[来源:Zxxk.Com] 【活动】实验探究 冰的熔化( 分组) 1. 教师介绍器材,并装置让学生模仿。实验过程教师巡视指导。 2. 填写表格,画制图像(抽一实验组的数据) 3. 思考讨论。 (1) 熔化实验时,为什么缓慢加热?为何要不断搅动? (2) 冰开始熔化时的温度是多少? (3) 冰熔化过程中温度变化吗? 4. 实验结论:(结合熔化曲线) (1) 温度低于00C的冰吸热后温度逐渐上升。 (2) 温度升高到00C继续吸絷,冰开始熔化。 (3) 冰熔化过程中温度保持0℃ (4) 冰全部熔化成0℃水,持续吸热,水温才会上升。[来源:Z#xx#k.Com] 【讲授】熔化凝固定义 何为熔化? 物质由固态变成液态的现象叫做熔化。 2.何为熔点? 熔化时的温度叫熔点。 3.何为凝固? 物质由液态变固态的现象叫做凝固。 4.何为凝固点? 液化凝固时的温度叫做凝固点。 5.冰的熔点,水的凝固点是多少? 一标准大气压下,冰的熔点和水的凝固点都是00C。 6.熔化凝固时的吸热、放热情况如何? 熔化吸热,凝固放热。 【练习】分析论证，巩固练习[来源:学§科§网Z§X§X§K] 师:请同学们看教材中几种物质的熔点表,请问这些物质中哪些是晶体,哪些是非晶体?为什么? 请同学们观察熔点表,你可以从中发现些什么呀? 生:全都