教科版《道德与法治》七年级下册:第三课 交往有艺术 导学案

2017年春季期七年级下册《道德与法治》导学案 主编： 复审： 编号：　03　 第三课　交往有艺术 班级： 组别： 姓名： 评价： 1. 【学习目标】 1．情感态度价值观目标：树立文明交往意识，懂得礼貌待人的基本礼仪，养成礼貌待人的良好习惯。善于与人交往，在交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 2．能力目标：初步掌握基本的人际交往礼仪、方法、技能和艺术，提高人际交往能力。学会在实际中培养自身的表达能力，掌握倾听的技巧，学会积极倾听，提高人际交往能力。 3．知识目标：知道礼貌是文明交往的前提，了解文明礼貌的基本要求。掌握表达与倾听技巧；在交往中如何做到表达与倾听。 【重、难点】教学重点：讲究文明礼貌的重要意义。 在交往中如何做到表达与倾听。学会怎样表达与倾听。 教学难点：掌握基本的人际交往礼仪、方法、技能和艺术。如何恰当运用表达与倾听技巧，实现与人成功交往。 二.【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P15—22，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。) 1.成功交往的艺术有哪些？Ｐ15 2.讲究文明礼貌的重要性有哪些？Ｐ15 3.语言文明的重要性是什么？Ｐ15 4.怎样做到行为文明？Ｐ17 5.为什么说礼貌的力量是巨大的？Ｐ18 6.表达有哪些技巧？Ｐ19 7.在倾听过程中应该注意什么？Ｐ21 8.积极倾听的技巧分为哪两部分？Ｐ21 三.【合作探究】 材料一：在公交车上，一位中年妇女提着鱼上车，蹭脏了中学生小刚的新校服。中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗下就行了。”小刚笑了：“我该说的话都让您说了，我得说对不起了。”众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。 材料二：公交车一个急刹车，乘客甲重心，踩了乘客乙的脚。乙：“瞎了眼呀？踩老子的脚。”甲：“没见过你这种人。”乙：“就让你见见！”话音未落，两记耳光重重地打在甲的脸上......车上的秩序顿时混乱起来。最后，司机只得提前把车开到治安岗，把甲和乙交给了警察。 谈谈这两则材料给我们的启示。 答：这说明了文明礼貌在交往技巧中的重要性。第一，从容大方、彬彬有礼的言谈举止，不仅是一种修养，更是无形的财富，它不仅能