[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学九年级政治：第四课 走向小康 导学案（无答案）

第四课 走向小康 【学习目标】 1.了解我国改革开放以来经济建设所取得的伟大成就，了解人民群众生活发生的巨大变化。 2.了解我国政府经济建设“三步走”的战略目标。初步了解我国政府建设小康社会的阶段性目标，了解“总体小康”“全面小康”的概念。 【学习重点】三步走战略基本内容解析；总体小康和全面小康各自的特征。 【学习难点】我国现阶段的主要国情和主要矛盾及两者之间的关系。 【学法指导】 1.认真预习第四课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。 【学习流程】[来源:学|科|网] 第一环节：自主学习 知识在线[来源:学科网ZXXK] 1.从人民的 等发生的巨大变化，就是生活水平达到小康的具体表现。 2.小康一词源于 ，我国现代意义的小康是 提出来的。 3.我国人民生活达到总体小康的根本原因是： 。 4.现阶段我国社会的主要矛盾是： 。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 5.现阶段我国的基本国情是： 。 第二环节：合作探究 展示质疑 1、 请用图示表示三步走战略的时间及所要达到的要求 2、 总体小康的特征 3、 全面小康的特征 4、 总体小康和全面小康有的区别 5、 请你描述你心中的全面小康是什么样的 第三环节：归纳整理 知识升华 [来源:Z&xx&k.Com] 【当堂检测】 一、单项选择题[来源:Z。xx。k.Com] 1.从温饱到总体小康，是中国改革走过的光辉历程。下列属于小康具体表现的是（ ） ①靓起来的衣着服饰 ②多起来的私人轿车 ③鼓起来的钱袋子 ④降下来的恩格尔系数 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.党的十一届三中全会以来，我国的中心工作是（ ） A.以立法为中心　 B.以德治国为中