[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学八年级政治下册：第四课 共同的需要 导学案（无答案）

第二单元 公共利益 第四课 共同的需要 第一课时：身边的公共利益[来源:Zxxk.Com] 一、引入：材料引入 二、自主学习：知识结构 1、各种公共场所与基础设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的（ ） 2、 我们身边的公共利益及作用 3、 公共场所、公共设施的含义： 三、合作探究[来源:Z#xx#k.Com] 1、我们身边的公共利益及作用？ (学生发言，自主理解、归纳，小组长代表回答，老师引导) 2、公共场所的含义： （在学生举例子的基础上，让学生总结，自己归纳） 3、公共设施的含义？ （在学生举例子的基础上，让学生总结，自己归纳） 4、党和国家十分重视教育的原因是什么？（发展教育事业的重要性体现在哪些方面？） （学生小组讨论，然后发言） 四、作业： 1、谈谈对免费的认识？（我们正在迎来一个新的公共文化、公共服务的“免费时代”，然而“免费”也给我们带来了令人担扰的问题，许多公共设施遭到破坏。） 2、公共设施遭到破坏，寿命短的原因，作为青少年学生，我们该如何做？  3、正确认识破坏公共设施的行为 4、在美国的很多景区和酒店都设有中文标志：“请勿随地吐痰”“请排队”“请保持安静”……。 第二课时：关涉全人类的公共利益 一、引入：材料引入 二、自主学习：知识结构 1、 ( ) ( ) ( ) ( )等体现了全人类的（ ）我们的生活离不开它 2、了解《京都议定书》 3、了解《不扩散核武器条约》 三、合作探究 1、全人类的公共利益及其作用（重要性） （在学生自学的基础上，自己解决问题和总结，老师引导） 2、石油危机对于国际安全的影响 （在学生自学的基础上，自己解决问题和总结）[来源:Z#xx#k.Com] 3、什么是《京都议定书》？世界各国为什么加入？有什么意义 （在学生自学的基础上，自己解决问题和总结） 4、怎样才能有效解决太空垃圾问题？ （在学生自学的基础上，自己解决问题和总结） 5、《不扩散核武器条约》及其意义？ （在学生自学的基础上，自己解决问题和总结） 四、作业：[来源:学科网] 如何理解“我们的生活离不开公共利益”？（公共利益对社会发展、我们的生活以至我们个人成长的作用？）[来源:学科网] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参