浙江省宁波市鄞州区2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题（PDF版）

鄞州区2015学年第一学期八年级（上）期末测试语文答案 一、(3分) 本题根据卷面书写情况评分。 二、（27分） 1. ⑴①浮 ②匿 ③澄（3分） ⑵。或；（1分） 2.（8分）⑴晨兴理荒秽 ⑵芳草萋萋鹦鹉洲 ⑶征蓬出汉塞 ⑷浑欲不胜簪 ⑸山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑹出淤泥而不染，濯清涟而不妖 3．（4分）⑴翻过 ⑵飞奔的马 ⑶通“层” ⑷应当 4.（5分）⑴林语堂 东坡居士 《原序》（写《序》，或书名号没加均给分）。⑵何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 5. ⑴（略）。（语言没有特色的得1分，语言有韵味有节奏朗朗上口的得2分。） ⑵（略）。（能讲到一点，语言不生动的得1分；能讲到两点，不能讲全三点意见的，语言不生动的得2分；能讲全三点意见的，但语言不生动的得3分；讲全三点，语言生动有说服力的得4分） 三、（40分） （一）（10分） 6. 前者的细节，有审美的成分，是热爱生活的表现。（2分） 7. 这是因为他们在和女儿一起生活中享受到亲情和爱，彼此分享着生活的乐趣，这种生活让他们感到了幸福，因而更加珍惜美好时光。（2分） 8. 分两层：①②③④∥⑤⑥⑦⑧⑨，理由：前面部分讲述了我因被朋友故事感动赶紧回家父母家，陪父母吃了一顿饭；后面部分讲述了一位女主人有创意的细节。 分三层：①②③∥④∥⑤⑥⑦⑧⑨，理由：前面部分讲述了我朋友思念母亲的感人故事，中间部分讲述我因被感动赶紧回家父母家，陪父母吃了一顿饭；后面部分讲述了一位女主人有创意的细节。 [评分要点：⑴分层分错，全题没分；⑵分对两层，并讲清理由，得4分；分对两层得2分，理由讲得不太好1分。⑶分对三层，并讲清理由得3分；分对三层，得1分，理由讲得不太好1分。] 9. 作者要让读者相信“这个世界再怎么喧嚣、浮躁、动荡、变迁，还是有无可替代的深情和简洁纯粹的爱存在。”这是因为作者眼里，这些细节都源自对生活的热爱，在喧嚣浮躁的现实中，只有热爱生活的人，才能体会到亲人之间简洁、纯粹、深沉的爱，才能品味到生活给予我们的点点滴滴美好的感受。（内容和理由各2分） （二）（10分） 10.（4分）住房、城市交通、医疗改革、公共服务，连线各1分，城市交通漏1项就不得分。 11. 根据【指数排名】，作为幸福城市宁波，在住房、交通、天气三方面比较好。（1分）医疗和教育方面工作应该加强。（1分） 12.略。（说出宁波最让自己或家人感到幸福方面的内容得1分，能大概说出理由得2分，能充分、有条理说出理由得3分。共4分） （三）（4分） 13.在阴云低垂，野苹青青的背景下，岸边不时有一树盛开的鲜花；(1分)，明丽的色彩打破了沉闷的气氛，令人眼前豁然一亮。(1分) 14孤舟古庙，冷寂凄迷；风雨满川，江潮汹涌，画面动静对比鲜明(1分)。表现出诗人从容、超然物外的心境(1分)。(或“表现出诗人孤寂、失意的不平静心境”) （四）（8分） 15.（2分）⑴田间小路 ⑵通“邀”，邀请 ⑶不要说，更不必说 ⑷做标记 16. （2分）他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时候的战乱，率领妻子儿女和同县的人来到这个与世隔绝的地方，不再出去了。 17.（2分）社会安定和平 百姓生活和乐 18.（2分）陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，表达了人民对美好生活的向往。 以此来寄托自己的社会理想。然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的，含蓄表达了对黑暗现实的不满。 （五）（8分） 19.（2分）⑴施恩惠 ⑵符合 20.（2分）贯珠者复见王曰 /王朝日宜召田单而揖之于庭/ 口劳之 21.（2分）C 22.（2分）田单有这样的善行而大王嘉奖他，那么那么田单的善行也就是大王的善行了。 四、（30分） 23.（30分） 评 分 文 章 一类 30—27分 切合题意；写作目的明确；思考充分，立意深刻，中心突出；有自己的生活体验，感情真挚；选材精当，内容充实；结构合理，思路清晰；表达精当，语言流畅。 二类 26—23分 符合题意；写作目的较明确；思考较充分，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情真实；选材合理，内容具体；结构完整，思路较清晰；表达较准确，语言通顺。 三类 22—18分 基本符合题意；写作目的较模糊；有一定思考，中心基本明确；有一定的生活感受，感情较真实；选材基本合理，有一定内容；结构基本完整；语言基本通顺。 四类 17—0 不符合题意；没有写作目的；基本没有思考，中心不够明确；感情虚假；内容空洞；结构不够完整，条理不够清楚；语言不通顺。 说明： ⑴拉开档次，给好文章打高