内容正文:
专题六 书面表达
技法指导 佳作鉴赏
分类突破
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1.审。“审”即审题。审题时一定要做到全面。全面的审题包括五个方面:审文体,审人称,审格式,审时态,审要点。
2.列。“列”即列要点。表达出全部的要点是得高分的基本保证,漏掉要点得分档次就会降低。因此,要列出所有需要表达的要点,做好写作准备。
3.造。“造”即造句。列出全部要点之后,把要点扩充成完整的句子。造句时要结合时态、人称等,准确选词,选择运用所学的句型句式,准确表达各个要点。这一步骤的要求是:词汇要高级,句式要多变。
写作步骤
技法指导 佳作鉴赏
4.连。“连”即连句成段。灵活、巧妙而恰当地运用衔接过渡词,利用好“启、承、转、合”四方法使文章流畅自然。还可以适当添加细节,使文章的内容更加完善、全面。
5.改。“改”即修改。阅读整篇文章,检查文章是否包括所有要点,发现并改正文章中的错误,如单词拼写、词语搭配、人称、时态、语态、主谓一致、句式、从句的引导词、标点符号、大小写等。
6.抄。“抄”即抄写。经过修改无误之后,工整地把文章抄到答题区域。
写作技巧
1.写好五种基本句型,确保写对简单句
熟练运用五种基本句型是写作的基本要求。
(1)主语+谓语。该句型常用来表示主语的动作或状态。句型中的谓语动词能表达完整的意思。要用不及物动词或相当于不及物动词的短语,动词后不能直接跟宾语,但可以跟副词、介词短语、状语从句等状语。
After that,I set out to read widely for an inspiring topic...(2016·浙江)
This camp will open on July 20th.(2015·北京)
(2)主语+谓语+宾语。该句型中的谓语动词要用及物动词或相当于及物动词的短语。谓语动词本身的意义不够完整,后面必须跟宾语。作宾语的成分可以是名词、代词、动词不定式、动名词、从句等。
Our school photography club is going to hold an International High School Student Photography Show.(2016·全国Ⅱ)
I appreciated my maths teacher’s praise and encouragement very much.
(2015·湖南)
(3)主语+系动词+表语。该句型侧重说明主语是什么或怎么样,谓语动词常用系动词(主要是be动词),表语多为形容词,也可以是名词、介词短语、不定式、分词、从句等。
The theme of the show is environmental protection.(2016·全国Ⅱ)
The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular among us students.(2015·全国Ⅰ)
(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语。该句型中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是指人的间接宾语,一个是指物的直接宾语。通常情况下间接宾语在前,直接宾语在后。有时也可以把间接宾语放在直接宾语之后,此时需要在间接宾语前加介词for或to。
I hope the change will not cause you too much trouble.(2016·全国Ⅲ )
First,he showed us the basic steps and skills of making dough figurines.
(2015·北京)
(5)主语+谓语+宾语+宾语补足语。该句型中的谓语动词虽然是及物动词,但是只跟宾语还不能表达完整的意思,必须要加上一个补足成分来说明宾语。能作宾语补足语的成分有:名词、形容词、副词、介词短语、不定式、分词等。
In fact,he inspires me to major in English in college,to be a bridge between China and the world.(2016·北京)
I’d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday.(2015·全国Ⅱ)
2.掌握四种并列关系,写好用好并列句
由并列连词连接的两个或两个以上独立的句子就是并列句。其句式特点是:句子之间用逗号+连词或分号隔开。并列连词的分类:
(1)同等并列关系:and,both...and...,not only...but also...等。
I know you take good pictures and you’ve always wante