浙江杭州地区(含周边)重点中学2026-2027学年高一上学期11月期中物理试题

2026学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高一年级物理学科参考答案 一、选择题Ⅰ（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1 2 3 4 5 6 7 D B A C D A C 8 9 10 B C A 二、选择题Ⅱ（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 11 12 13 CD AC AD 三、非选择题（本题共5小题，共58分） 14-Ⅰ．（1）A（2分） （2）大于 2（2分） （3）B（2分） 14-Ⅱ．（1）CD（2分） （2）0.69（2分） 0.48（1分） （3）0.86（1分） 14-Ⅲ．BD（2分） 15．（1） （2分） （1分） （2）无人机匀速时需要的时间：（1分） 匀减速阶段的时间：（1分） 竖直方向运动时间： 总时间：（1分） （3）无人机从开始返航到返航结束的位移： 无人机从开始返航到返航结束的平均速度：（2分） 16．（1）木块恰好匀速下滑，沿斜面方向受力平衡：（2分） （1分） （2）施加拉力后，木块向上加速，摩擦力沿斜面向下： 方向沿斜面向上（2分） 撤去拉力后，木块继续向上减速，重力和摩擦力都沿斜面向下： 方向沿斜面向下（3分，方向1分） （3）设拉力作用时间为，撤去时速度： 加速阶段位移： 撤去后匀减速到零，位移： 恰好到达B点：（2分） （1分） 17．（1） （2）后车不减速，即一直以匀速行驶。 第一辆车减速2 s后速度 随后加速恢复至20 m/s，所需时间 第一辆车总位移： 第一辆车总时间 后车在这7 s内的位移： 两车相对位移： 为保证后车司机发现距离不小于10 m，需满足，即 （3）前2 s内，第一辆车减速，第二辆车匀速。 第一辆车位移，第二辆车位移 此时两车距离： 此时第一辆车速度，第二辆车速度。 此后，第一辆车以加速，第二辆车以减速。 设经过时间t两车速度相等，此时距离最近： 此阶段两车相对位移： 两车最小距离： 18．（1）若物块不受斜面的摩擦力，由平衡条件得（3分） （2）若斜面固定，斜面与小物块相对静止且小物块刚好要上滑时有 ， （2分） 联立解得 若斜面固定，斜面与小物块相对静止且小物块刚好要下滑时有 （2分） 联立解得 综上所述，要想保证斜面和物块都始终静止，则（1分） （3）小物块在斜面所在平面内，拉力和重力分力的合力 小物块受到的滑动摩擦力（1分） 所以小物块做加速运动，合力方向与BC线段的夹角设为，则 解得，则小物块受到斜面的摩擦力方向与BC线段的夹角为，指向右上方。根据牛顿第三定律可知，小物块给斜面的摩擦力方向与BC线段的夹角为，指向左下方，大小 在方向的分力（1分） 在方向的分力 又在方向的分力（1分） 小物块给斜面的压力在方向的分力（1分） 由平衡条件得，斜面受到地面的摩擦力大小与这三个分力的合力等大反向，即 （1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★考试结束前 2026学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高一年级物理学科试题 考生须知： 1．本卷满分100分，考试时间90分钟； 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4．考试结束后，只需上交答题卷。 5．可能用到的相关参数：重力加速度均取。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列物理量属于矢量，且其单位属于国际单位制单位的是 A．时间、s B．路程、km C．质量、kg D．力、N 2．如图为巴黎奥运会乒乓球男单决赛场景。下列说法正确的是 A．击球过程中球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力 B．击打乒乓球时乒乓球受到的弹力是由于球拍的形变产生的 C．乒乓球在加速飞行过程中惯性会增大 D．研究乒乓球旋转过程时可以将乒乓球视作质点 3．如图为地图软件中去往某目的地的两条不同线路，下列说法正确的是 A．路线一的平均速度更大 B．路线一的41公里是位移 C．路线二的1小时5分是时刻 D．根据图中信息可以估算出汽车的加速度 4．下图中静止的物体受到的力不属于共点力的是 A．斜面上的光滑小球 B．竖直悬挂画框 C．竖直轻绳悬挂的钢管 D．两条轻绳悬挂的木棒 5．甲、乙的运动图像如图所示，时刻甲、乙处于同一位置，则 A．甲的加速度大小为 B．甲和乙在1 s时再次相遇 C．甲在前2 s内的位移为12 m D．前2 s内甲和乙的最大距离为1.5 m 6．如图所示，A、B、C为三个相同的物块，1、2为轻质细线，3为轻质弹簧，若突然剪断细线1，此时A、B、C的加速度分别为 A．1.5g、1.5g、0 B．g、2g、0 C．g、g、g D．2g、0、0 7．如图所示，一同学将两个相同的铁球1、2用长L=0.25 m的细线连接，并把球2提至某一高度，让球1悬挂在正下方，然后由静止释放，球落地后均不反弹，测得两球落到地面的时间差，，则 A．小球1释放点距离地面0.45 m B．球2着地的速度大小为5 m/s C．球1着地的速度大小为2 m/s D．增加球2的释放高度，则时间差会增大 8．如图所示，木块A、B、C并排固定在地面上，三个木块的厚度比为7∶5∶4，子弹以240 m/s的水平速度射向木块A，子弹在木块中运动时加速度恒定，子弹可视为质点且刚好射穿木块C。下列说法正确的是 A．子弹刚好射出木块A、B时的速度之比为 B．子弹在A、B、C中的运动时间之比为1∶1∶2 C．子弹在刚好射入木块C时的速度为60 m/s D．子弹在木块B中的平均速度为160 m/s 9．如图，运送砂石料的货车停车后，自动卸货系统控制货车的箱体缓慢倾斜，当箱体的倾角增大到一定程度时，砂石料自动从箱体尾部滑出完成卸货任务。则 A．砂石料滑动前所受货车作用力逐渐增大 B．若砂石料匀速滑出，其所受合力沿箱体向下 C．砂石料加速滑出过程中，货车受到地面向左的摩擦力 D．砂石料加速滑出过程中，货车对地面的压力大于货车与砂石料的重力 10．如图所示，竖直平面内有一圆环，圆心为O，半径为R，PQ为水平直径，MN为倾斜直径，PQ与MN间的夹角为30°。一条不可伸长的轻绳长为L，两端分别固定在圆环的M、N两点，轻质滑轮连接一个质量为m的重物，放置在轻绳上。不计滑轮与轻绳间的摩擦，已知重力加速度为g。现将圆环从图示位置绕圆心O逆时针缓慢转过30°，下列说法正确的是 A．轻绳拉力最小为 B．轻绳拉力最大为 C．轻绳与竖直方向间的夹角保持不变 D．轻绳拉力逐渐增大 二、选择题Ⅱ（本题共3小题，每小题4分，共12分。每小题列出四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 11．下列关于物理学研究方法的说法正确的是 A．质点的建立体现了极限的思想 B．用较短时间内的平均速度代替瞬时速度，体现了等效替代的思想 C．匀变速直线运动位移-时间公式的推导利用了微元的思想 D．比值定义法是物理学中常用的定义方法，属于比值定义法 12．利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法中正确的是 A．甲图中物体的速度大小为1 m/s B．乙图中物体的加速度大小为10 m/s2 C．丙图中第1 s内物体的位移大小2 m D．丁图中物体在前2 s内的速度变化量大小为1.5 m/s 13．两个质量均为m的物块叠放压在一个轻弹簧上面，处于静止状态，弹簧的劲度系数为k，t=0时刻，给A物体一个竖直向上的作用力F，使得物块以0.5g的加速度匀加速上升，下列说法正确的是 A．F先逐渐增大后保持不变 B．A、B分离时弹簧正好恢复原长 C．在时刻A、B分离 D．分离时B的速度为 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共58分） 14-Ⅰ．（6分）某同学利用如图甲所示的实验装置探究弹簧弹力与形变量的关系。实验中，该同学在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录下弹簧弹力F和相关数据。 （1）某同学用轻质弹簧1进行实验，绘制的F-x图像如图乙中a所示，图中纵坐标F为弹簧弹 力大小，则横坐标表示____________。 A．弹簧悬挂钩码时的长度 B．弹簧的形变量 （2）某同学使用轻质弹簧2再次实验，根据实验数据绘制图像如图乙中所示，由此可知弹簧1的劲度系数____________（填“大于”或“小于”）弹簧2的劲度系数。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧____________（填“1”或“2”）。 （3）实验过程中发现弹簧3自身重力不可忽略，则弹簧3放在铁架台上竖直悬挂时，弹簧呈现的形态是下图中的____________。 A． B． C． 14-Ⅱ．（6分）某实验小组利用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1）下列说法正确的是____________。 A．图中打点计时器应接低压直流电源 B．实验前将带滑轮的长木板右端适当垫高是为了让小车加速下滑 C．为减小系统误差，实验中一定要保证槽码的质量远小于小车的质量 D．实验中小车应靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车 （2）图乙所示为正确操作后打出的一条纸带，已知打点计时器电源频率为50 Hz，每隔四个点取一个计数点，打点C点时小车的速度大小为____________m/s，小车运动的加速度大小为____________m/s2（结果均保留两位有效数字） （3）改变砝码质量，重复实验，以砝码重力为横坐标、小车对应的加速度为纵坐标，作出的图像如图丙所示，则小车的质量____________kg。（结果保留两位有效数字） 14-Ⅲ．（2分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点，及为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。下列关于本实验的说法中，正确的有____________。 A．拉橡皮筋的细绳不可以用弹性绳代替 B．实验时细绳应与木板靠近且与木板平面平行 C．实验时拉力和的夹角越大越好 D．图乙中沿方向的力是 15．（8分）某款国产民用无人机已实现全自动作业。如图所示，无人机完成某次任务后开始返航，先以=10 m/s的速度从点沿水平直线飞行至点，然后做匀减速直线运动至点正上方的点，随后经过=15 s竖直下降至点。已知点与点的水平距离=80 m，竖直距离=60 m，点与点水平距离=20 m。求： （1）无人机从点到点过程中的加速度大小； （2）无人机从点运动到点的总时间； （3）无人机从点运动到点的平均速度大小。 16．（11分）如图所示，某固定斜面长度=18 m，与水平方向夹角=37°。已知质量=1 kg的木块恰好能沿斜面匀速下滑。现对该木块施加一个方向沿斜面向上、大小为18 N的拉力，使其从斜面底端由静止开始沿斜面向上运动，一段时间后撤去，木块恰好能到达斜面顶端。取g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求： （1）木块与斜面间的动摩擦因数； （2）施加拉力后木块的加速度和撤去拉力后木块的加速度； （3）拉力作用的时间。 17．（12分）车流量大的路段，由于前后车辆相继刹车，会导致大面积的公路交通瘫痪，这种现象被称为“幽灵堵车”。现将其简化为如下模型：在一条长直车道上，多辆车正在匀速行驶，车速均为，前车的车尾与相邻后车的车头的距离均为。当司机发现车头与前车车尾距离小于10 m时开始刹车（不计司机的反应时间）。时，某一辆车（记为第一辆车）由于突发情况，以大小为的加速度减速，然后立即以的加速度恢复到。 （1）求第一辆车减速过程中的位移大小； （2）若要后面的车均无须刹车，求的最小值； （3）若，第二辆车司机发现距离小于10 m时开始以的加速度刹车，求两车之间的最小距离。 18．（13分）装卸台（图1）是物流仓库的常见设备，其模型可简化为置于水平地面的斜面体（图2），装卸台质量，其斜面倾角。某次搬运中，工人对一箱货物施加一个水平向右的推力（图2），使其静止在装卸台上。已知货物质量，与装卸台之间的动摩擦因数，，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，工人自身影响忽略不计。 （1）若装卸台固定，求 ①货物不受装卸台的摩擦力时，的大小； ②货物保持静止时，的取值范围； （2）若装卸台与地面的动摩擦因数足够大，现撤去，同时施加一个方向与平行、大小为200 N的推力（图3），使货物相对装卸台滑动。求此时装卸台受到地面的摩擦力大小。（） 学科网（北京）股份有限公司 $