山东济宁邹城市2026-2027学年青岛版四年级上学期科学阶段学情自测卷(无答案)

2026—2027学年度第一学期学科素养检测题

四年级科学

（时间：30分钟    总分：50分）

一、填空（每空1分，共10分）

1.连接两点的线段的长度就是两点之间的________。

2.要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准。一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，我们就说这个物体在________。这个作为标准的物体称为________。

3.高压电、家庭电路中的________电都可能会对人体造成伤害。

4.按照运动轨迹，物体的运动有________运动和________运动。

5.一个简单电路包括________、________、________、________4个部分。

二、判断（下列说法中，正确的画“√”，不正确的画“×”，每题1分，共5分）

1.测量距离的常用方法有目测估算法、步测计数法以及借助工具进行测量等。（    ）

2.距离相同时，用的时间越短，跑得越慢。（    ）

3.我们常用速度描述物体运动的快慢。速度的数值越大，表示物体运动得越快。（    ）

4.运动的球能把瓶子撞倒，说明球在运动的过程中具有能量。（    ）

5.人体、大地和不纯净的水都不能导电。（    ）

三、选择（将正确答案的选项填在括号内，每题1分，共5分）

1.下列属于距离常用单位的是（    ）

A.毫升                    B.千克                      C.米

2.下列属于导体的是（    ）。

A.铜棒                    B.干木头                    C.塑料棒

3.下列运动中属于曲线运动的是（    ）。

A.电梯上下                B.秋千摆动                  C.人沿直行滑梯下滑

4.下列物体中，具有动能的是（    ）。

A.正在行驶的汽车            B.静止放在桌上的课本      C.静止放在地上的石头

5.发现有人触电，第一步应该（    ）。

A.直接用手拉开触电人员      B.切断电源                C.大声喊叫

四、观察实验（每空2分，共30分）

（一）比较不同小车的运动速度。（10分）

1.将小车放在斜坡顶端，释放小车使其滑下。

2.用尺子测量小车运动的距离，用秒表记录小车运动的时间。

3.改变小车的起始位置或斜坡的坡度，重复上述实验。

4.比较不同情况下小车的运动速度，得出结论。

（1）实验中需要测量的是________和________。

（2）比较小车运动快慢的方法有：相同距离比______，用的时间越短，运动越快；相同时间比______，距离越长，运动越快。

（3）速度是物体在单位时间内通过的距离，即“速度＝________”。

（二）测试鸡蛋保护装置的保护效果。（10分）

1.测试人员站在指定位置。

2.让不同的鸡蛋保护装置从________高度落下。

3.鸡蛋保护装置落地后，查看保护效果。