精品解析：河南驻马店市泌阳县2026-2027学年九年级上学期11月期中素质测试化学试题

2026—2027学年度上期期中素质测试题九年级化学 (注：请在答题卷上答题) 相对原子质量：Ca：40 C：12 O：16 一、选择题(每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意) 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 黑火药爆炸 C. 活字印刷 D. 粮食酿酒 【答案】C 【解析】 【详解】A、烧制陶瓷的过程中，有新物质生成，属于化学变化，故A选项不符合题意； B、黑火药爆炸的过程中，有新物质生成，属于化学变化，故B选项不符合题意； C、活字印刷的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，故C选项符合题意； D、粮食酿酒的过程中，有新物质酒精生成，属于化学变化，故D选项不符合题意。 故选C。 2. 元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 【答案】C 【解析】 【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A错误； B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故B错误； C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故C正确； D、阿伏加德罗 在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故D错误； 故选C。 3. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作规范的是 A. 量取液体 B. 滴加液体 C. 加热高锰酸钾制氧气 D. 倾倒液体 【答案】C 【解析】 【详解】A.量筒读数时，视线需与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线对准凹液面上边缘，操作错误。 B.用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂直悬空于试管口上方，不能伸入试管内，防止污染试剂，图中滴管伸入试管内部，操作错误。 C.加热高锰酸钾制氧气时，试管口略向下倾斜（可防止冷凝水倒流炸裂试管），用酒精灯外焰加热，铁夹夹持位置、导管露出长度均符合规范，操作正确。 D.倾倒液体时，瓶塞需倒放在桌面（避免污染试剂），操作错误。 4. 分类是化学学习的常用方法。下列物质属于纯净物的是 A. 冰水混合物 B. 自来水 C. 洁净空气 D. 澄清石灰水 【答案】A 【解析】 【详解】A.冰是固态的，与液态水仅状态不同，本质为同一种物质，属于纯净物。 B.自来水中含水、可溶性矿物质、消毒残留物等多种物质，属于混合物。 C.洁净空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种气体组成，属于混合物。 D.澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，包含水、氢氧化钙两种物质，属于混合物。 5. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是 A. 稀有气体制成霓虹灯 B. 铜丝用于制作导线 C. 用水配制蔗糖溶液 D. 天然气作为家用燃料 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀有气体制成霓虹灯是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，此过程中没有新物质生成，属于物理变化，利用的是稀有气体的物理性质，不符合题意。 B、铜丝用于制作导线是利用铜具有良好的导电性，导电过程中没有新物质生成，属于物理变化，利用的是铜的物理性质，不符合题意。 C、用水配制蔗糖溶液，是蔗糖溶解在水中形成均一、稳定的混合物，没有新物质生成，属于物理变化，利用的是水能溶解其他物质的物理性质，不符合题意。 D、天然气作为家用燃料，是利用天然气的主要成分甲烷燃烧时能放出大量的热，燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，利用的是天然气的化学性质，符合题意。 故选D。 6. 物质是由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.属于稀有气体单质，由氦原子直接构成，不符合要求。 B.是由非金属元素组成的共价化合物，由氨分子构成，不符合要求。 C.是由非金属元素组成的共价化合物，由二氧化碳分子构成，不符合要求。 D.是由活泼金属元素和活泼非金属元素组成的离子化合物，由钠离子和氯离子构成，符合题意。 7. 分子、原子的本质区别是 A. 分子大、原子小 B. 分子可分，原子不可分 C. 化学变化中分子可分，原子不可再分 D. 分子能运动，原子不能运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.分子不一定比原子大，例如氢分子的质量、体积都远小于铁原子等重原子，该表述不成立。 B.脱离“化学变化”的前提，原子本身可再分为原子核和核外电子，表述缺少限制条件。 C.化学变化的微观本质是分子破裂为原子，原子再重新组合为新分子，化学变化中原子是最小粒子、不可再分，这是分子和原子的本质区别。 D.分子、原子都在永不停息地做无规则运动，该表述不符合事实。 8. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，原子可能会得失电子形成离子，原子可能发生变化的是其核外电子数，核内质子数、中子数不变，相对原子质量≈质子数+中子数，则相对原子质量也不变。 故选：A。 9. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A. Fe B. N C. H D. O 【答案】A 【解析】 【详解】A.是铁的元素符号，可表示铁元素、1个铁原子；铁是由铁原子直接构成的金属单质，因此还可表示铁这种单质，A符合题意。 B.可表示氮元素、1个氮原子，但氮气由分子构成，不能直接表示氮气单质，B不符合题意。 C.可表示氢元素、1个氢原子，但氢气由分子构成，不能直接表示氢气单质，C不符合题意。 D.可表示氧元素、1个氧原子，但氧气由分子构成，不能直接表示氧气单质，D不符合题意。 10. 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A. 水资源取之不尽 B. 过滤可以除去水中所有杂质 C. 活性炭可吸附水中的异味和色素 D. 纯水不含任何化学物质 【答案】C 【解析】 【详解】A. 地球上可被人类直接利用的淡水资源储量十分有限，且分布不均，并非取之不尽，表述错误； B. 过滤仅能除去水中的难溶性固体杂质，无法去除可溶性杂质，不能除去水中所有杂质，表述错误； C. 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附水中的异味和色素，表述正确； D. 纯水（）本身就是一种化学物质，不存在不含任何化学物质的物质，表述错误。 11. “中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。金刚砂中碳元素的化合价为-4，则硅元素的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】D 【解析】 【详解】根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零，金刚砂(SiC)中碳元素的化合价为-4，设硅元素的化合价为 x ，则有 x+（-4）=0，x=+4 ；故选：D。 12. 《本草纲目》记载，艾草具有抗菌消炎、散寒止痛等功效。蓝桉醇()为艾草的一种成分，下列有关蓝桉醇的说法正确的是 A. 氧元素质量分数最高 B. 由三种元素组成 C. 是一种氧化物 D. 由42个原子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、蓝桉醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×26):16=180:26:16，可以看出碳元素的质量比最大，所以碳元素质量分数最高，而不是氧元素质量分数最高，错误； B、从蓝桉醇的化学式可以看出，它是由碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素组成的，正确； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，蓝桉醇由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，错误； D、蓝桉醇是由蓝桉醇分子构成的，一个蓝桉醇分子由15+26+1=42个原子构成，不能直接说蓝桉醇由42个原子构成，错误。 故选B。 13. 下列化学反应中属于分解反应的是 A. 汞+氧气氧化汞 B. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 C. 二氧化碳+水碳酸 D. 乙炔+氧气水+二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； B、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意； C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； D、该反应的反应物有两种，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，不符合题意。 故选B。 14. 推理是学好化学的重要方法，下列推理正确的是 A. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B. 纯净物只含一种物质，但是只含一种元素的物质不一定是纯净物 C. 分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂 【答案】B 【解析】 【详解】A.能使燃着的木条熄灭的气体只需满足不可燃、不支持燃烧的性质，除外，、稀有气体等都可使燃着的木条熄灭，故选项推理错误； B.纯净物的定义是仅含一种物质，仅含一种元素的物质也可能是混合物，比如和的混合物只含氧元素，但属于混合物，故选项推理正确； C.分子和原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子和原子，也可以是中子，故选项推理错误； D.催化剂的定义是能改变化学反应速率，且反应前后质量、化学性质均不变的物质，未参与反应的杂质在反应前后质量也不变，故选项推理错误。 二、填空题(本题包括6小题，每空1分，共16分) 15. 请用化学用语填空： 地壳中含量最高的金属元素是______；空气中含量最多的物质是______；保持水的化学性质的最小粒子是______。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】地壳中元素含量前四位依次为氧、硅、铝、铁，其中铝是含量最高的金属元素，对应元素符号为Al； 空气中体积分数占比最高的物质是氮气（约占78%），对应化学式为； 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子；水由水分子构成，因此保持水化学性质的最小粒子是水分子，对应化学式为。 16. 用正确的化学符号表示： （1）两个氢原子_______； （2）一个硫酸根离子_______； （3）4个二氧化碳分子_______。 【答案】（1）2H （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 元素符号从微观上表示一个原子，表示多个原子时，在相应的元素符号前写出原子数目即可，所以两个氢原子的符号为：2H。 【小问2详解】 离子符号的写法为，在元素符号的右上角先写出电荷的数目，再写出电荷的电性，一个硫酸根离子带2个单位的负电荷，所以硫酸根离子的符号为：。 【小问3详解】 二氧化碳的化学式为CO2，从微观上表示一个二氧化碳分子，表示多个分子时，在相应的化学式前写出分子数目即可，所以4个二氧化碳分子的符号为：4CO2。 17. 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由________组成的化合物。 （2）水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管a和管b中气体体积比为______，关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的现象是_______________。 【答案】（1）氢元素和氧元素 （2） ①. 2∶1 ②. 木条燃烧更旺盛 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成、氧气由氧元素组成，二者化合生成水，因此水由氢、氧两种元素组成。 【小问2详解】 电解水遵循“负氢正氧、氢二氧一”的规律：管a连接电源负极，产生氢气；管b连接电源正极，产生氧气，二者体积比为。氧气具有助燃性，因此将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞后会观察到木条燃烧得更剧烈。 18. 我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的有关信息如图1所示，铟元素的原子结构示意图如图2所示。 （1）铒的相对原子质量为_____。 （2）图2中x=_____。 （3）铒、铟属于不同种元素，因为_____。 【答案】（1）167.3 （2）18 （3）原子的质子数不同(或原子的核电荷数不同) 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为167.3； 【小问2详解】 原子中质子数=核外电子数，49=2+8+x+18+3，x=18； 【小问3详解】 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，铒、铟属于不同种元素，因为原子的质子数不同(或原子的核电荷数不同)。 19. 我国科学家研制出一种在可见光条件下将水和二氧化碳转化为甲烷()的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，请回答下列问题。 （1）上述反应中涉及的单质有_______种。 （2）上述反应_______(填“属于”或“不属于”)化合反应。 【答案】（1）1##一 （2）不属于 【解析】 【小问1详解】 根据微观示意图可知，反应物是H2​O、CO2​，生成物是CH4​、O2​，单质是由同种元素组成的纯净物，上述物质里只有O2​属于单质，因此单质共1种。 【小问2详解】 化合反应是由两种或两种以上物质反应生成另一种物质，特征为“多变一”，该反应的反应物是水和二氧化碳共2种，生成物是甲烷和氧气共2种，不符合化合反应“多变一”的特征，因此不属于化合反应。 20. 某化学小组利用图示两个装置是探究分子运动现象。 （1）用图1装置实验时，可观察到的实验现象是________； （2）用图2装置实验时，发现上方的棉花先变色，由此可推测氨气具有的物理性质是________。 【答案】（1）酚酞溶液变红色（或A烧杯内液体变红） （2）密度比空气小 【解析】 【小问1详解】 图1实验中，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故观察到的实验现象是：a烧杯中的溶液由无色变为红色；故填：酚酞溶液变红色（或A烧杯内液体变红）。 【小问2详解】 用图2装置进行实验，上方的棉花先变色，说明氨气先在上方聚集，则氨气的密度比空气小，故填：密度比空气小。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 从分子角度解释下列问题。 （1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。 （2）加压时，6000 L氧气可装入容积为40 L的钢瓶中。 【答案】（1）阳光下温度高，分子的运动速率加快 （2）分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小 【解析】 【小问1详解】 分子总是在不断运动；温度越高，分子运动速率越快。阳光下温度更高，水分子运动更快，更容易扩散到空气中，衣服干得更快。 【小问2详解】 分子之间存在间隔。对氧气加压，氧气分子本身大小不变，只是分子之间的间隔减小，气体体积被压缩，大量氧气就可以装进很小的钢瓶。 22. 下图是测定空气中氧气含量的两种方法，请回答下列问题： （1）写出图1反应的文字表达式。 （2）与图1相比，图2有什么优点？(列举一条) 【答案】（1） （2）比较环保或误差小 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 与图1相比，图2的整个实验过程均在密闭容器中进行，反应生成的五氧化二磷不会逸出，比较环保，且避免了盛有点燃红磷的燃烧匙伸入集气瓶中时气体的受热膨胀逸出，误差小。 23. 如图是同学们完成的几个与氧气有关的实验，请结合相关实验，回答下列问题。 （1）图1是木炭在氧气中燃烧的实验，若该实验只观察到木炭出现红热现象，可能的原因是_______________。 （2）写出图2实验中发生的反应的文字表达式：_______________。 （3）图3所示实验，铁丝在氧气中燃烧的现象是_______________；在铁丝燃烧实验前，在集气瓶底部加入少量水的目的是_______________。 【答案】（1）氧气浓度太低(氧气不纯、木炭没有自上而下缓慢伸入导致氧气受热逸散等) （2）硫+氧气二氧化硫 （3） ①. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底。 【解析】 【小问1详解】 木炭在氧气中正常会发出白光，仅出现红热说明燃烧不充分，核心原因是瓶内氧气的纯度/浓度不够，比如收集的氧气不纯、装置漏气氧气逸散等。 【小问2详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。 【小问3详解】 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；该反应会生成高温的四氧化三铁熔融物，直接掉落会使集气瓶受热不均炸裂，瓶底的水可以起到降温缓冲的作用。 24. 写出符合下列要求的文字表达式或符号表达式： （1）有水生成的化合反应：_______________； （2）有水生成的分解反应：_______________。 【答案】（1）或 （2）或 【解析】 【小问1详解】 氢气和氧气点燃生成水。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下，生成水和氧气。 四、综合应用题(共10分) 25. 实验是学习化学的重要途径。根据下图回答氧气的实验室制取与性质有关问题。 （1）写出图片中标号①仪器的名称_______。 （2）反应原理：用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式或符号表达式为_______________；用该方法制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置为_______。 （3）注意事项：用装置A制取并收集氧气，为确保装置不漏气，实验前应先___________；在实验过程中发现水槽中的水变为了红色，则可能的原因是_______________。 （4）气体收集：若使用F装置收集氧气，气体的进气口为_______(填“a”或“b”)，验满的方法为_______________。 （5）性质验证：向收集的氧气中放入红热的木炭，木炭燃烧变旺，说明氧气具有的化学性质是___________。 （6）钙是人体骨骼和牙齿的重要成分。日常生活中为了孩子的骨骼生长，家长都会给孩子补充一定量的钙片。如图为某品牌钙片的标签，已知碳酸钙的化学式为请你根据标签回答以下问题： ①碳酸钙中碳元素、氧元素、钙元素的质量比为_______(填最简整数比)。 ②如果小明按照标签用量服用钙片，请问他每天摄入钙元素的质量是多少________？(请写出计算过程) 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气## ②. AE （3） ①. 检查装置气密性 ②. 未在试管口放一团棉花 （4） ①. a ②. 将带火星的木条放在b管口，若木条复燃，证明氧气已收集满 （5）助燃性(支持燃烧) （6） ①. 3∶12∶10 ②. 每片中碳酸钙质量： 碳酸钙中钙元素质量分数： 每天摄入钙元素质量： 答：每天摄入钙元素质量为。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；高锰酸钾制取氧气需要加热，选固体加热型发生装置A，排水法（装置E）收集的氧气比排空气法更纯净，因此组合为AE。 【小问3详解】 有气体参与的制取实验，装药品前必须先检查装置气密性；水槽水变红是因为高锰酸钾粉末沿导管进入水中，对应操作失误是试管口未塞棉花阻挡粉末。 【小问4详解】 F装置是多功能瓶，用向上排空气法收集密度比空气大的氧气时，氧气从长管a通入，空气从短管b排出；验满时利用氧气助燃的性质，将带火星木条放在出口b处检验即可。 【小问5详解】 木炭在氧气中燃烧更剧烈，体现氧气可以支持燃烧的助燃性。 【小问6详解】 ①碳酸钙中C、O、Ca元素质量比为。 ②先根据标签规格算出每日摄入的碳酸钙总质量，再结合碳酸钙中钙元素的质量分数，即可求出每日摄入的钙元素质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度上期期中素质测试题九年级化学 (注：请在答题卷上答题) 相对原子质量：Ca：40 C：12 O：16 一、选择题(每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意) 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 黑火药爆炸 C. 活字印刷 D. 粮食酿酒 2. 元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 3. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作规范的是 A. 量取液体 B. 滴加液体 C. 加热高锰酸钾制氧气 D. 倾倒液体 4. 分类是化学学习的常用方法。下列物质属于纯净物的是 A. 冰水混合物 B. 自来水 C. 洁净空气 D. 澄清石灰水 5. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是 A. 稀有气体制成霓虹灯 B. 铜丝用于制作导线 C. 用水配制蔗糖溶液 D. 天然气作为家用燃料 6. 物质是由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是 A. B. C. D. 7. 分子、原子的本质区别是 A. 分子大、原子小 B. 分子可分，原子不可分 C. 化学变化中分子可分，原子不可再分 D. 分子能运动，原子不能运动 8. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 9. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A. Fe B. N C. H D. O 10. 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 A. 水资源取之不尽 B. 过滤可以除去水中所有杂质 C. 活性炭可吸附水中的异味和色素 D. 纯水不含任何化学物质 11. “中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。金刚砂中碳元素的化合价为-4，则硅元素的化合价为 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 12. 《本草纲目》记载，艾草具有抗菌消炎、散寒止痛等功效。蓝桉醇()为艾草的一种成分，下列有关蓝桉醇的说法正确的是 A. 氧元素质量分数最高 B. 由三种元素组成 C. 是一种氧化物 D. 由42个原子构成 13. 下列化学反应中属于分解反应的是 A. 汞+氧气氧化汞 B. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳 C. 二氧化碳+水碳酸 D. 乙炔+氧气水+二氧化碳 14. 推理是学好化学的重要方法，下列推理正确的是 A. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B. 纯净物只含一种物质，但是只含一种元素的物质不一定是纯净物 C. 分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂 二、填空题(本题包括6小题，每空1分，共16分) 15. 请用化学用语填空： 地壳中含量最高的金属元素是______；空气中含量最多的物质是______；保持水的化学性质的最小粒子是______。 16. 用正确的化学符号表示： （1）两个氢原子_______； （2）一个硫酸根离子_______； （3）4个二氧化碳分子_______。 17. 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由________组成的化合物。 （2）水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管a和管b中气体体积比为______，关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的现象是_______________。 18. 我国化学家张青莲在测定铒、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献。铒元素在元素周期表中的有关信息如图1所示，铟元素的原子结构示意图如图2所示。 （1）铒的相对原子质量为_____。 （2）图2中x=_____。 （3）铒、铟属于不同种元素，因为_____。 19. 我国科学家研制出一种在可见光条件下将水和二氧化碳转化为甲烷()的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，请回答下列问题。 （1）上述反应中涉及的单质有_______种。 （2）上述反应_______(填“属于”或“不属于”)化合反应。 20. 某化学小组利用图示两个装置是探究分子运动现象。 （1）用图1装置实验时，可观察到的实验现象是________； （2）用图2装置实验时，发现上方的棉花先变色，由此可推测氨气具有的物理性质是________。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 从分子角度解释下列问题。 （1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。 （2）加压时，6000 L氧气可装入容积为40 L的钢瓶中。 22. 下图是测定空气中氧气含量的两种方法，请回答下列问题： （1）写出图1反应的文字表达式。 （2）与图1相比，图2有什么优点？(列举一条) 23. 如图是同学们完成的几个与氧气有关的实验，请结合相关实验，回答下列问题。 （1）图1是木炭在氧气中燃烧的实验，若该实验只观察到木炭出现红热现象，可能的原因是_______________。 （2）写出图2实验中发生的反应的文字表达式：_______________。 （3）图3所示实验，铁丝在氧气中燃烧的现象是_______________；在铁丝燃烧实验前，在集气瓶底部加入少量水的目的是_______________。 24. 写出符合下列要求的文字表达式或符号表达式： （1）有水生成的化合反应：_______________； （2）有水生成的分解反应：_______________。 四、综合应用题(共10分) 25. 实验是学习化学的重要途径。根据下图回答氧气的实验室制取与性质有关问题。 （1）写出图片中标号①仪器的名称_______。 （2）反应原理：用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式或符号表达式为_______________；用该方法制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生和收集装置为_______。 （3）注意事项：用装置A制取并收集氧气，为确保装置不漏气，实验前应先___________；在实验过程中发现水槽中的水变为了红色，则可能的原因是_______________。 （4）气体收集：若使用F装置收集氧气，气体的进气口为_______(填“a”或“b”)，验满的方法为_______________。 （5）性质验证：向收集的氧气中放入红热的木炭，木炭燃烧变旺，说明氧气具有的化学性质是___________。 （6）钙是人体骨骼和牙齿的重要成分。日常生活中为了孩子的骨骼生长，家长都会给孩子补充一定量的钙片。如图为某品牌钙片的标签，已知碳酸钙的化学式为请你根据标签回答以下问题： ①碳酸钙中碳元素、氧元素、钙元素的质量比为_______(填最简整数比)。 ②如果小明按照标签用量服用钙片，请问他每天摄入钙元素的质量是多少________？(请写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $