苏人版《道德与法治》七年级上册:1.1 我的自画像 教案

博源学校七年级政治组集体备课教案 2016年 月 日 七年级备课组长： 年级 七 学科 政治 教师 孔令梅 任教班级 七123456 总第 课 课题 我的自画像 主备人 孔令梅 课型 新授 课时 1课时 审查人 授课时间 第 周星期 教学设计 二次备课 教 学 目 标 情感态度价值观目标：1、逐步形成比较完整的自我意识 2、树立自信，努力克服自卑心理。 能力目标：1、掌握科学认知自己的科学方法，客观的评价自己的优缺点 2、增强分析和处理自身成长中遇到困难的能力 知识目标：1、理解正确认识自己的要求和意义 2、正确认识自己的方法 重 难 点 重点：正确认识自己的要求和意义 难点：正确认识自己的方法 教 学 过 程 导入新课：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确认识自己 新授 ：活动一：我的画像卡 活动规则： 1．描述一下自己眼中的“我”，再邀请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”，制作一张“我的画像卡”（写在课前准备的彩色卡纸上）。 2．将画像卡收集起来交给老师，老师随意抽取一些卡片在投影仪下展示，让同学们猜猜“他”是谁？没来得及展示的卡片可以编号，供同学们课后猜测并择时交流结果。 3．以小组为单位，大家一起交流归纳，当描述某一个人时，是从哪些角度进行描述的。 教师总结：我们自己眼中的自己和他人眼中的自己，各有相同点和不同点。这些相同点和不同点告诉我们，我们应该从多个角度去认识了自己，这样才有助于我们正确认识自己。 活动二：大家来找“茬” 活动内容： 1．每一位同学列出自己的优点和缺点，并举例说明。 2．每一位同学列出组员的优点和缺点