精品解析：河北唐山市丰润区2026-2027学年冀人版五年级上学期科学阶段学情自测卷

2026—2027学年度第一学期中段练习 五年级科学 一、填空题（每空2分，共16分）。 1. 杠杆上的三个重要位置：_______、_______、_______。 2. 放大镜的镜片又叫_______，其特点是中央厚，边缘薄，且透明。生活中类似这样的物体都有放大图像的作用。 3. 第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为_______。 4. 为了观察更小的物体，人们又研制出了______________显微镜等更先进的观察仪器，可以将物体图像放大几百万倍。 5. 光学显微镜中，靠近眼睛的透镜叫__________，靠近物体的透镜叫__________。 二、判断题（每题1分，共8分）。 6. 病毒有完整的细胞结构，能独立生活。（ ） 7. 安放显微镜时，镜筒要朝向自己、背着光亮桌面。（ ） 8. 只要有了显微镜，我们就能一次性看清昆虫全身所有的细微结构。（ ） 9. 制作水中微生物装片时，可以直接滴一大滴水，越多越好。（ ） 10. 盘山公路修得弯弯曲曲，是为了减小坡度，行车更省力。（ ） 11. 把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既能省力又能改变方向。（ ） 12. 只有古代才需要工具，现代社会生活可以不用工具。（ ） 13. 动力技术从人力发展到电力，极大地提高了生产效率。（ ） 三、选择题（每题2分，共24分）。 14. 下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）。 A. 大树 B. 草履虫 C. 金鱼 15. 下列工具中，不属于书写工具的是（ ）。 A. 毛笔 B. 钢笔 C. 背篓 16. 下列工具中，使用时要注意防烫伤的是（ ）。 A. 剪刀 B. 热熔胶枪 C. 裁纸刀 17. 升旗时，我们向下拉绳子，国旗向上运动，利用的是（ ）。 A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 滑轮组 18. 乐乐想使用放大镜观察物品，下列活动不需要用到放大镜的是（ ）。 A. 观察蚂蚁的触角 B. 观察花蕊上的花粉 C. 将混在一起的绿豆和黄豆分开 19. 汽车方向盘利用了（ ）省力的原理。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 滑轮 20. 用两个放大镜组合观察叶片，要把叶片的脉络看得更清楚，正确的做法是（ ）。 A. 将两个放大镜紧贴在一起观察 B. 将两个放大镜一左一右并排放置，分别观察 C. 将两个放大镜一上一下平行放置，调整它们之间的距离 21. 最早的显微镜是16世纪末在荷兰制造出来的。和组合凸透镜相比，显微镜的操作步骤更为复杂，以下操作排序正确的是（ ）。 ①调焦 ②装片 ③安放 ④观察 ⑤对光 A. ③⑤②①④ B. ③②⑤④① C. ③⑤④①② 22. 下列关于微生物与食品的关系的说法正确的是（ ）。 A. 微生物可以用于食品加工，微生物对人类都是有利的 B. 微生物会使食物霉变，微生物对人类都是不利的 C. 不同的微生物对食品的作用不同，有利也有弊 23. 人的手臂绕肘关节运动来拾起铁球的过程中，下列说法正确的是（ ）。 A. 肘关节是用力点，肱二头肌提供阻力 B. 肘关节是支点，骨骼提供动力 C. 肘关节是支点，肱二头肌提供动力 24. 轮子大约出现于公元前3500年，当时还只是圆形的板。大约公元前2000年，出现了（ ）。 A. 带辐条的轮子 B. 充气轮胎 C. 橡胶轮子 25. 印刷术推动社会发展的主要作用是（ ）。 A. 方便交通运输 B. 大批量复制书籍，传承文明知识 C. 提升航天探测能力 26. 连线题。 五、实验探究（每空2分，共42分）。 27. 分别用肉眼、放大镜、手持式简易显微镜观察同一片树叶，请你回答下列问题。 （1）如上图所示，甲、乙、丙三图使用的观察工具分别是（ ）。 A. 肉眼、手持式简易显微镜、放大镜 B. 肉眼、放大镜、手持式简易显微镜 C. 放大镜、肉眼、手持式简易显微镜 （2）请你将手持式简易显微镜观察树叶的实验操作步骤补充完整。（填序号） ①物镜 ②目镜 ③手柄 ④调焦环 ⑤电源 （1）握住______。 （2）打开______。 （3）把______对准物体。 （4）调节 ______ 。 （5）从______观察并记录。 28. 用滴管取了一滴河水，制作成临时装片，放在光学显微镜下观察。 （1）在制作草履虫的临时装片时，操作顺序是（请把序号填在括号里）： （ ） （ ） （ ） （2）在河水中观察到的像“草鞋”形状、全身有纤毛的微小生物是（ ）。 A. 变形虫 B. 草履虫 C. 眼虫 （3）老师说要在载玻片上放几根脱脂棉，目的是（ ）。 A. 给微小生物提供食物 B. 染色，便于观察 C. 限制微小生物游动速度，方便观察 （4）在显微镜下观察河水时，看到绿色、能游动的球形生物，它可能属于（ ）。 A. 单细胞藻类（如衣藻） B. 细菌 C. 真菌 （5）下列能作为判断水中微小物体是“生物”的依据的是（ ）。 A. 呈绿色 B. 体积微小 C. 有细胞结构 （6）从清澈见底的山泉中取水，在显微镜下却观察到了大量活动的微生物。这个现象说明（ ）。 A. 清澈的水中一定没有微生物 B. 肉眼看到的“清澈”不等于无菌 C. 山泉水比河水更干净 29. 下面是某实验小组探究斜面的坡度与省力关系的实验。 （1）斜面与水平面的夹角越小，斜面的坡度越_______（填“大”或“小”）。 （2）在一个斜面上进行测试的过程中，下列做法错误的是（ ）。 A. 反复多次测量并取橡皮筋长度的平均值 B. 确保小木板的倾斜角度稳定 C. 使用粗细不同的橡皮筋 （3）下表是实验中测量记录的橡皮筋长度（将木块提升至相同高度），分析数据回答下题。 直接提起 斜面A 斜面B 斜面C 20厘米 15厘米 12厘米 10厘米 ①使用斜面比直接提起_______（填“省力”或“费力”）。 ②斜面的坡度越小，橡皮筋的长度越 _______（填“长”或“短”）。也就说明斜面的坡度越小，省力_______；坡度越大，省力_______（填“越多”或“越少”）。 （4）在实验中，如果发现实验数据有问题，科学的做法是（ ）。 A. 直接修改数据 B. 向同学索要数据 C. 分析原因，重新实验获得数据 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期中段练习 五年级科学 一、填空题（每空2分，共16分）。 1. 杠杆上的三个重要位置：_______、_______、_______。 【答案】 ①. 支点 ②. 用力点 ③. 阻力点 【解析】 【详解】支点：杠杆围绕转动的固定点；用力点：我们在杠杆上施加力的位置；阻力点：杠杆承受重物阻力的位置。判断杠杆省力还是费力，就是比较用力点到支点的距离和阻力点到支点的距离。 2. 放大镜的镜片又叫_______，其特点是中央厚，边缘薄，且透明。生活中类似这样的物体都有放大图像的作用。 【答案】凸透镜 【解析】 【详解】放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，起到放大的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。 3. 第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为_______。 【答案】细胞 【解析】 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特•胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。 4. 为了观察更小的物体，人们又研制出了______________显微镜等更先进的观察仪器，可以将物体图像放大几百万倍。 【答案】电子 【解析】 【详解】普通光学显微镜放大倍数有限，电子显微镜可以把物体图像放大几百万倍，用来观察更小的物体。 5. 光学显微镜中，靠近眼睛的透镜叫__________，靠近物体的透镜叫__________。 【答案】 ①. 目镜 ②. 物镜 【解析】 【详解】显微镜主要镜片分为目镜与物镜；目镜靠近人的眼睛，物镜靠近被观察的标本物体。 二、判断题（每题1分，共8分）。 6. 病毒有完整的细胞结构，能独立生活。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】病毒不具备细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。病毒无法独立生活，必须寄生在活细胞内才能繁殖。该描述称病毒有完整细胞结构且能独立生活，与科学事实相反。 7. 安放显微镜时，镜筒要朝向自己、背着光亮桌面。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】安放显微镜的规范是镜臂朝向自己，镜筒向前，并不是镜筒朝向自己，同时显微镜不能背着光亮桌面摆放，要保证前方能够接收光线，方便反光镜完成对光，所以这句话错误。 8. 只要有了显微镜，我们就能一次性看清昆虫全身所有的细微结构。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数与视野范围成反比，倍数越高视野越小。昆虫身体构造复杂，细微结构分布在头、胸、腹及足等不同部位。受限于视野大小，无法在同一时间内同时看清昆虫整体及其所有细节，需要移动标本分部分观察。 9. 制作水中微生物装片时，可以直接滴一大滴水，越多越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】制作微生物装片时，水滴过多会导致盖玻片浮动，影响观察效果，且容易溢出污染显微镜。正确操作应是用吸管吸取少量水滴置于载玻片中央，再轻轻盖上盖玻片。 10. 盘山公路修得弯弯曲曲，是为了减小坡度，行车更省力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】盘山公路的设计应用了斜面原理。斜面是一种能够省力的简单机械，在垂直高度不变的情况下，斜面长度越长，坡度越小，提升物体所需的力就越小。蜿蜒曲折的道路延长了行驶距离，相当于增加了斜面长度，从而降低坡度，使车辆上山时更加省力。 11. 把定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既能省力又能改变方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】定滑轮的作用是可以改变力的方向，但不能省力；动滑轮的作用是可以省力，但不能改变力的方向。滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的特点，综合了两种滑轮的优势，使得装置在提升重物时既能够减少所需的拉力，又能够灵活改变施力的方向。因此该说法正确。 12. 只有古代才需要工具，现代社会生活可以不用工具。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】工具能够帮助人们延伸身体功能，提高工作效率，让生活更加便利。古代人类使用石器、木器，现代社会则广泛使用机器、电子设备、交通工具等，人类始终依赖工具来改造自然和改善生活条件，现代社会对工具的需求更为普遍。 13. 动力技术从人力发展到电力，极大地提高了生产效率。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动力技术的发展反映了人类利用能源能力的提升，经历了从人力到电力的演变。电力驱动机器工作，具有力量大、速度快且能连续作业的优势，相比人力大幅减少了工作时间并增加了产量。这种动力形式的升级直接促进了生产方式的变革，因此极大地提高了生产效率。 三、选择题（每题2分，共24分）。 14. 下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）。 A. 大树 B. 草履虫 C. 金鱼 【答案】B 【解析】 【详解】A.大树属于植物，身体由许多细胞构成，是多细胞生物； B.草履虫身体只由一个细胞构成，能独立完成生命活动，是单细胞生物； C.金鱼属于动物，身体由许多细胞构成，是多细胞生物； 故选B。 15. 下列工具中，不属于书写工具的是（ ）。 A. 毛笔 B. 钢笔 C. 背篓 【答案】C 【解析】 【详解】A.毛笔用于书写汉字或绘画，是书写工具； B.钢笔用于日常书写，是书写工具； C.背篓用于背负杂物，是搬运工具，不是书写工具。 故选C。 16. 下列工具中，使用时要注意防烫伤的是（ ）。 A. 剪刀 B. 热熔胶枪 C. 裁纸刀 【答案】B 【解析】 【详解】A. 剪刀利用锋利刃口剪切物体，主要风险是割伤，不涉及高温烫伤，此选项错误。 B. 热熔胶枪通过加热使胶棒熔化，工作时枪头温度很高，接触皮肤容易造成烫伤，此选项正确。 C. 裁纸刀依靠锋利刀片切割，主要风险是割伤，无高温烫伤隐患，此选项错误。 故选B。 17. 升旗时，我们向下拉绳子，国旗向上运动，利用的是（ ）。 A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 滑轮组 【答案】B 【解析】 【详解】定滑轮固定在支架上，轴的位置不动，可以改变力的方向。旗杆顶部的滑轮位置固定，向下拉绳子使国旗向上运动，改变了施力方向，符合定滑轮的工作特征。故选B。 18. 乐乐想使用放大镜观察物品，下列活动不需要用到放大镜的是（ ）。 A. 观察蚂蚁的触角 B. 观察花蕊上的花粉 C. 将混在一起的绿豆和黄豆分开 【答案】C 【解析】 【详解】放大镜具有放大物体图像的作用，常用于观察肉眼难以看清的细小物体。蚂蚁触角和花粉颗粒微小，需要借助放大镜观察；绿豆和黄豆大小差异明显，肉眼即可分辨，分离时不需要放大镜。 故选C。 19. 汽车方向盘利用了（ ）省力的原理。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 滑轮 【答案】B 【解析】 【详解】轮轴是由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的简单机械，在轮上用力可以省力。汽车方向盘由一个大轮和一个轴固定在一起，转动方向盘边缘时，相当于在轮上用力，带动中间的轴转动，从而达到省力的效果。这符合轮轴省力的原理，故选B。 20. 用两个放大镜组合观察叶片，要把叶片的脉络看得更清楚，正确的做法是（ ）。 A. 将两个放大镜紧贴在一起观察 B. 将两个放大镜一左一右并排放置，分别观察 C. 将两个放大镜一上一下平行放置，调整它们之间的距离 【答案】C 【解析】 【详解】A. 两者接触无法形成组合放大效果，不能看清更细微结构，此选项错误。 B. 左右排列光线不能依次穿过，无法实现二次放大，此选项错误。 C. 上下平行且调节间距符合简易显微镜构造，能显著提高放大倍数，此选项正确。 故选C。 21. 最早的显微镜是16世纪末在荷兰制造出来的。和组合凸透镜相比，显微镜的操作步骤更为复杂，以下操作排序正确的是（ ）。 ①调焦 ②装片 ③安放 ④观察 ⑤对光 A. ③⑤②①④ B. ③②⑤④① C. ③⑤④①② 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜的使用需要遵循规范的操作流程。首先将显微镜平稳放置在实验台上，完成安放。接着调节反光镜和光圈，使视野明亮，完成对光。然后将玻片标本固定在载物台上，完成装片。随后转动调节旋钮，使物像清晰，完成调焦。最后通过目镜进行观察。因此正确顺序为安放、对光、装片、调焦、观察，对应序号③⑤②①④。故选A。 22. 下列关于微生物与食品的关系的说法正确的是（ ）。 A. 微生物可以用于食品加工，微生物对人类都是有利的 B. 微生物会使食物霉变，微生物对人类都是不利的 C. 不同的微生物对食品的作用不同，有利也有弊 【答案】C 【解析】 【详解】A. 微生物确实可以用于食品加工，如酵母菌发面，但有些微生物会引起食物腐败或使人患病，并非都对人类有利，该说法错误。 B. 微生物会使食物霉变，但也有很多微生物被人类利用来制作美食或帮助消化，并非都对人类不利，该说法错误。 C. 微生物种类繁多，有的能帮助制作食品，有的会导致食物变质，对食品的作用不同，既有利也有弊，该说法正确。 故选C。 23. 人的手臂绕肘关节运动来拾起铁球的过程中，下列说法正确的是（ ）。 A. 肘关节是用力点，肱二头肌提供阻力 B. 肘关节是支点，骨骼提供动力 C. 肘关节是支点，肱二头肌提供动力 【答案】C 【解析】 【详解】人体运动系统由骨、关节和肌肉组成，运动时骨杠杆绕关节转动。手臂绕肘关节拾起铁球时，肘关节固定不动作为支点，肱二头肌收缩产生拉力作为动力，前臂和铁球的重力作为阻力。由此可知肘关节是支点，肱二头肌提供动力，故选C。 24. 轮子大约出现于公元前3500年，当时还只是圆形的板。大约公元前2000年，出现了（ ）。 A. 带辐条的轮子 B. 充气轮胎 C. 橡胶轮子 【答案】A 【解析】 【详解】轮子的演变历史。早期轮子是实心圆板，公元前2000年左右，为了减轻重量，出现了结构更轻便的辐条轮。充气轮胎和橡胶轮子是近代才发明的，时间远晚于公元前2000年。符合该时间点的是带辐条的轮子。 故选A。 25. 印刷术推动社会发展的主要作用是（ ）。 A. 方便交通运输 B. 大批量复制书籍，传承文明知识 C. 提升航天探测能力 【答案】B 【解析】 【详解】印刷术改变了手工抄写效率低下的状况，实现了书籍的高效生产。交通运输依赖车辆船舶，航天探测属于现代空间科技，均与印刷术的直接作用无关。该技术降低了知识传播成本，促进文明保留与扩散，是推动社会进步的重要因素。 26. 连线题。 【答案】 【解析】 【详解】这几种细胞形态各有特点，第一张是条状分区的植物根尖细胞，第二张是带有突起、用来传递信息的人体神经细胞，第三张是成对围成气孔的植物保卫细胞，第四张是扁平不规则的人的口腔上皮细胞，第五张是含有绿色颗粒、进行光合作用的植物叶绿体，我们依靠外形特征区分不同细胞。 五、实验探究（每空2分，共42分）。 27. 分别用肉眼、放大镜、手持式简易显微镜观察同一片树叶，请你回答下列问题。 （1）如上图所示，甲、乙、丙三图使用的观察工具分别是（ ）。 A. 肉眼、手持式简易显微镜、放大镜 B. 肉眼、放大镜、手持式简易显微镜 C. 放大镜、肉眼、手持式简易显微镜 （2）请你将手持式简易显微镜观察树叶的实验操作步骤补充完整。（填序号） ①物镜 ②目镜 ③手柄 ④调焦环 ⑤电源 （1）握住______。 （2）打开______。 （3）把______对准物体。 （4）调节 ______ 。 （5）从______观察并记录。 【答案】（1）B （2） ①. ③ ②. ⑤ ③. ① ④. ④ ⑤. ② 【解析】 【小问1详解】 A．观察清晰度变化不符合，A选项错误； B．肉眼观察看到的细节最少，放大镜看到的细节变多，手持式简易显微镜放大倍数最高，看到叶脉网格最清晰，B选项正确； C．顺序完全颠倒，C选项错误； 故选B。 【小问2详解】 手持式简易显微镜使用步骤：握住手柄，打开电源，把物镜对准物体，调节调焦环，从目镜观察记录。 28. 用滴管取了一滴河水，制作成临时装片，放在光学显微镜下观察。 （1）在制作草履虫的临时装片时，操作顺序是（请把序号填在括号里）： （ ） （ ） （ ） （2）在河水中观察到的像“草鞋”形状、全身有纤毛的微小生物是（ ）。 A. 变形虫 B. 草履虫 C. 眼虫 （3）老师说要在载玻片上放几根脱脂棉，目的是（ ）。 A. 给微小生物提供食物 B. 染色，便于观察 C. 限制微小生物游动速度，方便观察 （4）在显微镜下观察河水时，看到绿色、能游动的球形生物，它可能属于（ ）。 A. 单细胞藻类（如衣藻） B. 细菌 C. 真菌 （5）下列能作为判断水中微小物体是“生物”的依据的是（ ）。 A. 呈绿色 B. 体积微小 C. 有细胞结构 （6）从清澈见底的山泉中取水，在显微镜下却观察到了大量活动的微生物。这个现象说明（ ）。 A. 清澈的水中一定没有微生物 B. 肉眼看到的“清澈”不等于无菌 C. 山泉水比河水更干净 【答案】（1） ①. ② ②. ③ ③. ① （2）B （3）C （4）A （5）C （6）B 【解析】 【小问1详解】 图里三个操作：滴水（②）→盖盖玻片（③）→吸水（①），所以括号依次填②、③、①。 【小问2详解】 A变形虫无固定形状；B草履虫外形像草鞋，全身长有纤毛；C眼虫有眼点，不符合描述，故选B。 【小问3详解】 在载玻片放棉花纤维，是为了限制微小生物游动速度，方便观察，选C。 【小问4详解】 A衣藻属于单细胞藻类，含有叶绿体呈绿色，能够游动；B细菌大多没有绿色；C真菌一般不会是绿色、能游动的球形生物，选A。 【小问5详解】 是否有细胞结构是判断生物的重要依据；呈绿色、体积微小不能证明它是生物，选C。 【小问6详解】 微生物个体很小，肉眼无法看见，清澈的山泉水中也可以存在大量微生物，肉眼看到的“清澈”不等于无菌，选B。 29. 下面是某实验小组探究斜面的坡度与省力关系的实验。 （1）斜面与水平面的夹角越小，斜面的坡度越_______（填“大”或“小”）。 （2）在一个斜面上进行测试的过程中，下列做法错误的是（ ）。 A. 反复多次测量并取橡皮筋长度的平均值 B. 确保小木板的倾斜角度稳定 C. 使用粗细不同的橡皮筋 （3）下表是实验中测量记录的橡皮筋长度（将木块提升至相同高度），分析数据回答下题。 直接提起 斜面A 斜面B 斜面C 20厘米 15厘米 12厘米 10厘米 ①使用斜面比直接提起_______（填“省力”或“费力”）。 ②斜面的坡度越小，橡皮筋的长度越 _______（填“长”或“短”）。也就说明斜面的坡度越小，省力_______；坡度越大，省力_______（填“越多”或“越少”）。 （4）在实验中，如果发现实验数据有问题，科学的做法是（ ）。 A. 直接修改数据 B. 向同学索要数据 C. 分析原因，重新实验获得数据 【答案】（1）小 （2）C （3） ①. 省力 ②. 短 ③. 越多 ④. 越少 （4）C 【解析】 【小问1详解】 坡度就是斜面的倾斜程度，斜面和水平面的夹角越小，斜面越平缓，坡度就越小。 【小问2详解】 这是对比实验，要保证只有“斜面坡度”这一个变量，其他条件都要保持一致： A．多次测量取平均值能减小实验误差，做法正确； B．保持倾斜角度稳定，才能保证单一变量，做法正确； C．换用粗细不同的橡皮筋，橡皮筋的弹力特性会改变，会干扰拉力大小的测量，是错误做法，因此选C。 【小问3详解】 ①直接提起木块时橡皮筋长20厘米，所有斜面上橡皮筋的长度都比20厘米短，说明用的拉力更小，使用斜面更省力。 ②橡皮筋拉伸越长代表拉力越大，从数据能看出斜面坡度越小，橡皮筋长度越短，说明用的拉力越小，省力越多；反过来坡度越大，拉力越大，省力越少。 【小问4详解】 做科学实验要秉持严谨求实的态度，数据出问题不能直接修改、也不能抄同学的数据，正确的做法是分析出错的原因，重新做实验获取真实数据，因此选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $